380字滿分作文帶題目?每一屆的學生都會抱怨作文不會寫，但是不管你考哪個學段，作文都是一個必考的内容，而且分值為50分，所以大家一定要認真對待，下面我們就來聊聊關于380字滿分作文帶題目?接下來我們就一起去了解一下吧!

380字滿分作文帶題目

每一屆的學生都會抱怨作文不會寫，但是不管你考哪個學段，作文都是一個必考的内容，而且分值為50分，所以大家一定要認真對待。

教資作文主要以材料作文題為主，有少量的話題作文和命題作文，材料主要涉及的主題包括：教育教學方面的、人生方面的、閱讀方面和社會熱點現象方面的内容。注重考查考生對某一問題或某一現象的思考和感悟，要求的作文體裁，主要以議論文為主，有時不限制文體，但建議大家寫議論文。

【圖圖說】作文不好的同學，不妨從兩個方面準備：教育學相關素材 作文模闆。隻要掌握了作文的寫作技巧，了解評分标準，50分作文其實并不難。

另外，圖圖要提醒大家，把素材往模闆裡套可以得高分，但是千萬不要把圖圖給大家的範文直接寫在試卷上後，這樣後果很嚴重！下面給大家一個作文題目和作文高分範例，大家現在就動手寫寫吧。

作文試題

寫作題（50分）

請以“發現學生的閃光點”為題，寫一篇論述文。要求觀點明确，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。

高分範文

《發現學生的閃光點》

同樣半杯水，樂觀的人會說：“我還有半杯水”，悲觀的人會說：“我隻剩半杯水了”。正如塞爾瑪女士一樣，同樣一片地方，卻産生了前後兩種截然不同的生活。教師看待學生，也應如此，要尋找每個學生的“閃光點”，關心、熱愛全體學生。

斯賓塞曾說過：“仔細觀察是取得偉大成就的一個因素。”通過觀察了解學生也是教師做好教學工作的首要任務。塞爾瑪之所以能根據自己親身經曆寫了一本《快樂的城堡》，正是因為她的仔細觀察和主動樂觀地探究周圍一切的精神。作為教師也要善于觀察，根據學生之間的差異性和豐富性，因材施教，因勢利導，這樣，才能使每個學生得到發展。

魯迅曾說過：“教育植根于愛。”關愛學生也是教師職業道德的核心。塞爾瑪女士開始研究千姿百态的仙人掌，欣賞曼妙的落日和海市蜃樓，正是她開始熱愛這片天地的過程。關愛學生，要愛全體學生，在整個班集體中，教師不僅要愛成績好的學生，更要給予後進生更多的關愛。關愛學生，要使愛與尊重信任相結合，充分發揚民主教育，建立民主平等的師生關系，這樣才能更好地激發學生學習的主動性和積極性。

除此之外，教學還應依靠積極因素，克服消極因素。每個學生身上都既有積極的因素，又有消極的因素，正如塞爾瑪母親的回信上：“一個看到的是地上的泥土，一個看到的卻是天上的星星。”作為教師，要充分放大學生身上的優點，并運用賞識教育，幫助、引導其通過利用積極因素去克服自身的消極因素，形成正确的人生觀和完全的性格特征。

總之，每個學生都希望得到老師的關注，希望老師重視他。他們都很在乎在老師心目中的地位。每個學生身上都彙集着不同色彩的光芒，每一個人都有自己的閃光點，不管他學習好與不好，都有自己與衆不同的能力和潛力，隻要我們善于觀察，善于發現。教師要熱愛學生，善于發現他們身上的閃光點，及時給予鼓勵，用心去面對每一位學生，把自己最真誠的愛奉獻給每一位學生，讓每一位學生都能感受到教師的愛，樹立起他們的自信心，讓他們通過自己的努力成為一名好學生。

一個贊美的眼神，一個鼓勵的手勢，往往能給我們的教育教學帶來意想不到的收獲。教師對學生小小的成功，點滴的優點給予贊美，可以強化其獲得成功的情緒體驗，滿足其成就感，進而激發學習動力，培養自信心，促進良好心理品質的形成和發展，有助于建立和諧的師生關系，營造一個奮發向上的班集體氛圍。

請多給學生一點贊美吧，因為他明天的成功就蘊藏在你的贊美之中!

評分标準

一類文(50-41) 切合題意、中心突出、内容充實、感情真切、結構嚴謹、語言流暢、字迹工整。

二類文(40-31) 符合題意、中心明确、内容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字迹清楚。

三類文(30-21) 基本符合題意、中心基本明确、内容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字迹潦草。

四類文(20-10) 偏離題意、中心不明或立意不當、沒什麼内容、感情虛假、結構混亂、語病多、字迹難辨。

五類文(10-0) 沒有寫完作文、立意嚴重偏題、字迹難以辨認、寫背好的範文。