每個家長都希望孩子充滿自信地站在屬于自己的舞台，想孩子有在公衆場合表現自我的勇氣，這樣孩子在成長路上會具備更強的優勢，交往能力也會提高。但實現這一切的基礎，是孩子得具備說好普通話的能力。

　　可樂老師在趣泡教育開這堂基礎教學的系列課。是希望所有的孩子都能準确發音，掌握吐字歸音。在趣泡教育的課堂上，可樂老師會通過聲母、韻母、聲調的學習，使同學們掌握聲母、韻母、聲調的正确發音，說一口标準的普通話。

　　課堂的開始，可樂老師先跟大家說說普通話的由來。我們知道生活中，萦繞在我們耳際的語言非常多，比如廣東人說白話，也就是粵語，還有潮汕話、客家話、長沙話、武漢話、四川話等等，但這都不是普通話。真正的普通話是以北京語音為标準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語，也是我國少數民族共同用來交際的語言。

　　語音是由人的發音器官發出來的能夠表示一定意義的聲音。人的發音器官我們可以看一下下面這張圖。

　　要想說好普通話，我們就要從聲母、韻母、聲調開始學習。第一堂課就教大家聲母。

　　聲母

　　聲母是音節開頭的輔音。普通話有21個輔音聲母（零聲母除外），根據不同的發音部位可以把聲母分為以下七類。

　　1.雙唇音

　　由上唇和下唇接觸，使語流受阻而構成的一種輔音，如：b、p、m

　　說好雙唇音，建議大家多練這個繞口令：

　　八百标兵

　　八百标兵奔北坡，

　　炮兵并排北邊跑，

　　炮兵怕把标兵碰，

　　标兵怕碰炮兵炮。

　　在這裡提示一下所有的家長：說繞口令的目的是練唇舌、練口齒、練記憶、練思維，隻要将段子說清楚了，說流利了就可以。我們可以通過長呼慢吸、先慢後快來練習繞口令。

　　2.唇齒音

　　由上齒和下唇接近，氣流通過形成的音，如：f。

　　說好唇齒音，建議大家多練這個繞口令：

　　畫鳳凰

　　粉紅牆上畫鳳凰，

　　鳳凰畫在粉紅牆，

　　紅鳳凰、粉鳳凰，

　　紅粉鳳凰，花鳳凰。

　　3.舌尖前音

　　舌尖和上齒接觸或接近，氣流通過形成的音，如：z、c、s

　　說好舌尖前音，建議大家多練這個繞口令：

　　做早操

　　早晨早早起，

　　早起做早操，

　　人人做早操，

　　做操身體好。

　　四和十

　　四是四，十是十，

　　十四是十四，四十是四十，

　　誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試，

　　誰說十四是四十，就打誰十四，

　　誰說四十是細席，就打誰四十。

　　4.舌尖中音

　　舌尖和上齒龈接觸，除阻氣流通過形成的音，如：d、t、n、l

　　說好舌尖中音，建議大家多練這個繞口令：

　　東洞庭 西洞庭

　　東洞庭，西洞庭，

　　洞庭山上一根藤，

　　藤條頭上挂銅鈴，

　　風吹藤動銅玲動，

　　風停藤定銅玲靜。

　　5.舌尖後音

　　舌尖和硬腭前部接觸或接近，氣流通過形成的音，如zh、ch、shi、r

　　說好舌尖後音，建議大家多練這個繞口令：

　　學時事

　　史老師，講時事，常學時事長知識。

　　時事學習看報紙，報紙登的是時事，

　　常看報紙要多思，心裡裝着天下事。

　　6.舌根音

　　舌面後部和軟腭接觸或接近，除塞氣流通過形成的音，如g、k、h

　　說好舌根音，建議大家多練這個繞口令：

　　哥挎瓜筐過寬溝

　　哥挎瓜筐過寬溝，

　　趕快過溝看怪狗，

　　光看怪狗瓜筐扣，

　　瓜滾筐空哥怪狗。

　　7.舌面音

　　舌面前部和硬腭前部接觸或接近，氣流通過形成的音，如：j、q、x

　　說好舌面音，建議大家多練這個繞口令：

　　漆匠和錫匠

　　七巷一個漆匠，

　　西巷一個錫匠，

　　七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，

　　西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，

　　七巷漆匠氣西巷錫匠偷了漆，

　　西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。

　　請問錫匠和漆匠，

　　誰拿誰的錫?

　　誰偷誰的漆?

　　作者：趣泡教育可樂老師

　　青少兒普通話口才培訓中心高級測評師、高級講師

　　知名母嬰育兒博主

　　國際嬰幼兒快樂成長協會會員

　　原香港新媒體發展基金會副秘書長

　　高端辣媽社群“可樂辣媽幫”創始人

　　電視欄目《可樂辣媽幫》制片人、主持人

　　短視頻系列片《可樂辣媽說》制片人、主持人

　　原廣東電視台《藝術長廊》主持人

　　推出個人早教系列視頻《可樂老師的手指遊戲》

　　出版《創意和諧新媒體》

　　創辦青少兒媒體融合教育基地趣泡教育

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