随着中國國力日益強大，漢語可能會成為世界通用語言。既然是國人，必須學好母語。 漢語拼音學習是孩子學習漢語的根，能為他們未來發展奠定厚重的基礎。漢語拼音學習的關鍵;在于讀寫說聽，所以要抓住規律。

　　強大

　　教育部于二零一八年禁止在各級各類幼兒園提前幼小銜接的漢語拼音教學。孩子們能盡情享受歡樂時光啦，可家長卻苦不堪言。對于即将入學的神獸，一連串的問題擺在面前：1·興趣不濃2·方言難糾3·能力制約4.監督缺失。

　　出現的問題，究根源：還是怕自個娃娃跟不上趟，輸在起跑線上。 解決好學與難的問題，必須分析成因，抓凸顯的矛盾，積極找對策解決。

　　啟發

　　神獸學不好漢語拼音，應如何辦？家長必須抓住先進行漢語拼音系統學習這關鍵（學習形式自選），掌握：什麼是漢語拼音；有哪些組成；聲母韻母如何拼讀（注意兩拼音節、三拼音節等）；聲調在哪标。全面掌握漢語拼音學習方法，有的放矢。

　　我們按找因，積極找對策解決的思路突破：

　　1·興趣不濃。

　　 漢語拼音學習是枯燥的，對剛入學，活潑好動、注意力難以持久的一年級神獸，絕對是個挑戰，這是孩子學習興趣不濃的因。應：（1）使孩子嘗到成功的滋味：先讓他學覺得容易的，難的再結合有關教學視頻，重點指導發音方法，讓孩子觀察發音者的口型、并多次模仿，反複練讀。（2）編順口溜幫助他記憶發音方法。如，張開嘴巴a a a，圓圓嘴巴o o o，嘴巴扁扁e e e。（3）一起制作拼音字母卡片，邊做邊認邊讀。（4）聽有聲讀物。（5）親子閱讀，采用互讀的方式，培養語感。采用直觀形象生動教學，孩子會興趣漸濃。

　　2· 方言難糾。

　　由于從小受到方言長期的影響，很多孩子在學習拼音的時候，都會帶着方言的“味道”，所以發音不正确，拼讀錯誤，并在很長時間内難以糾正。應：（1）睡前将學過的讀兩遍。（2）天堅持晨讀，大聲讀。（3）給孩子買個點讀機，反複跟讀。（4）營造普通話交流的環境。貴以堅持兩個月，必會有很大進步。

　　3·能力制約。

　　孩子們的學習能力不盡會相同。有的領悟的很快，有的卻需時間消化。對于學習能力強的暫且不去說，咱們主要聊聊後者。遇到這樣打孩子，如何去幫他呢？（1）積極尋求任課老師的關注，并保持密切聯系，給予孩子最大的學習動力（2）針對孩子出現的問題，家長可以在家适時指導，不能将問題帶到以後的學習裡。(3)培養孩子大聲閱讀習慣。

　　4·有效監督

　　 孩子的性格不同，所以表現出來的學習願望不會一樣。對于不自覺的孩子，要落實有效監督，這樣孩子就會有所顧忌，學習的效果不會大打折扣。在一二年級時都不能放手。當好習慣養成必會受益一生。

　　孩子學習漢語拼音不是一朝一夕的事，加油！

　　奮鬥！

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