前段時間剛看了銀河補習班這部片子,在整部片子當中我們能感受到濃濃的父愛,鄧超所演的父親在片中體現出了少數家長或者老師對于教育的看法。
其實我相信也有好多家長帶着自己的子女含着眼淚看完了整部片子,但是等到回去之後估計等待孩子的依舊是五年高考三年模拟,或者是各種各樣的補習班。也有好多家長本意是不想孩子這麼累,但是又不想孩子落後,所以甯願自己苦點累點,也要為孩子去報班,讓孩子不輸在起跑線上。也許大多數家長奔波于事業,很少去留意孩子内心深處的想法,以至于不知道孩子到底是喜歡什麼,我問過好多學生為什麼報班,他們大多數都是說父母讓報的,很少一部分認識到自己确實需要報班。
其實我也給不同的年齡段的孩子輔導過作業,大概分為以下幾類,第一種是被迫學習的,這種屬于家長報班,孩子來學習的,本身孩子就帶着一種無奈,改變不了要去上補習班的命運,這類的孩子一般都是人在輔導班,但是心可能就不知道去哪了。第二種是随大流的,這一類的孩子屬于那種别的同學都在報班,感覺自己不報班就和别人不一樣,報班并不是自願的,所以雖然人在輔導班,也在聽課,但是也隻是把學習當做一種完成任務。第三類是學生自己感覺到自己學習出現了問題,主動要求去報班補習的,這種學生比較有針對性,而且學習成績的提升也是比較明顯的。第四種就是屬于學霸類的學生了,他們的學習成績一般情況下很好,位于班級前幾名,他們報班的目的也是很明确的,他們要維護自己在班裡中的學習地位,他們才會報班,其實他們在補習班所學到的東西并不多,但是查缺補漏是有的了。
以上四類情況是屬于比較常見的了,第一類一般都是小學生為主,他們的興趣愛好可能就是玩。當然,小學時期也是一個人人格的培養階段,或者說是思維的成長階段,在小學時期的學習采用正确的方式方法,會起到事半功倍的效果,小學時期孩子的接受能力最強,萬萬不能讓他們有厭學的情況發生。萬一出現這種情況,可能會讓孩子失去對學習的信心,嚴重的可能會影響到後面孩子的發展!
看到好多人都在噴這部片子,說是什麼爛片,其實小編認為爛片好片自在人心,每個人的看法都不一樣,但是我們需要尊重每一部作品,他們都是好多人的心血!
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