（原創，轉載名校資訊） 文丨小墨 圖片來源網絡

　　一

　　前幾天在樓下碰到了鄰居王阿姨，急匆匆從外面回來，一問才知道，她孫子樂樂生病了，回來熬粥呢！

　　我們也一道去看了樂樂，過去之後才知道。樂樂最近食欲不好，精神狀态特别差，晚上還經常做惡夢，更誇張的是說學習就更嚴重了！醫生說了，孩子壓力大引起的身體不适，需要多放松放松！

　　樂樂父母很是着急，看他這麼痛苦也不敢強求學習，但又想着期末考試馬上來了，不知道怎麼辦才好！可她之前都好好的呀，怎麼期末考試要來了就這樣呢？

　　樂樂是個很乖巧懂禮貌的孩子，也很聽爸媽的話。學習上家長對他要求很高，每天除了吃喝睡，其他時間都是學習！假期也是各種輔導班，興趣班...期末考試來臨，複習的時候更是沒日沒夜，終于扛不住了！

　　說好的勞逸結合呢，多少家長做到了？孩子每天上課、做作業、考試...你有想過怎麼陪他們玩嗎？想孩子走得遠走得高，請教他們學會“玩”！

　　二

　　另一朋友家的孩子童童卻恰恰相反，非常貪玩，在小學低年級的時候成績中等。他爸媽最初對他也是要求嚴格，希望他好好學習，可是一段時間之後發現童童有了厭學狀态！

　　于是童童爸媽改變了方式，對他的學習不再施壓，而是在玩上花了不少功夫！

　　陪他看動畫片，一起讨論情節，場景，人物等等。慢慢的童童看動畫片的時候也學會了思考，懂編故事了！在剛學寫作文的時候，童童就比比其他同學寫的更豐富，有情感了！

　　童童還喜歡各種溜冰，于是給他報了溜冰課，這下他可開心了，很快學會了各種花樣！聽說之後溜冰還得了獎呢！

　　之後初高中童童一路都是學霸，上了喜歡的名校。童童說沒有他父母的陪玩，也沒有現如今的自己。

　　單純的要求孩子學習，不如與此同時教會孩子玩。勞逸結合才能走得更遠，幸福度更高。最初需要家長做好引導，之後的路孩子自己也能走得更精彩！

　　三

　　“玩”對孩子的成長，就如同維生素一樣必不可少。随處可發現，孩子玩的時候都是很投入很快樂，這跟大人們的活動，工作一樣有意義。

　　如果孩子成績已經不錯，就别提争第一的要求了，隻要他們有認真努力的态度即可。剩餘的時間精力，留給他們玩耍的空間吧！可以這樣做：

　　1、控制玩具數量，養成收拾玩具的習慣。

　　孩子玩玩具，不是越多越好，反而會分散注意力，什麼都沒玩好。隻有玩透，玩膩一部分玩具之後，再換新的，更有利益于培養他們的注意力。

　　玩完之後，要養成收拾玩具的習慣，提高他們的自我照料意識，做事要有始有終，自己的事情自己完成。

　　2、多參與戶外運動、體育遊戲。

　　孩子成長學習，必須擁有健康的身體，現如今都市生活讓人們少了很多跟大自然親子的機會。在假期期間，請多陪孩子到戶外玩耍，接觸不同的娛樂方式，接觸多種自然物質。

　　培養孩子反應靈敏性，多提供運動類型的玩具，可以是跳繩、球類。讓孩子體驗不同的體育項目，得到正确的運動，奔跑在路上！

　　3、綻放孩子的天性

　　玩耍，一樣需要模仿學習，家長多陪伴孩子玩耍，做孩子們喜歡的事情。勞動，運動，學習，玩遊戲，其他愛好等等。都可以引導孩子從中學更多更深的東西。

　　玩遊戲時也可以玩成語接龍，看電視後可以寫故事續集，每個事項都能培養和激發孩子的潛能，充分表現自我，享受遊戲的樂趣，獲得自身的快樂和自信。

　　不要壓制他們的天性，讓他們自然綻放。玩不好的孩子，學習更難學好。

　　玩，遊戲，符合孩子的身心特點，孩子學會玩，在玩中自由展開想象，充滿激情。從中學會做人做事。孩子的成長道路，需要張弛有度，不僅需要學習，還要學會玩，才能更好的成長！

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