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校園裡常見的昆蟲
校園裡常見的昆蟲
更新时间:2024-07-31 11:12:27

  校園裡常見的昆蟲(長沙小蟲迷繪制首部小學校園昆蟲發現地圖)(1)

  長沙晚報掌上長沙8月28日訊(實習生 範星妤 全媒體記者 嶽霞)一提到昆蟲,可能很多人都會“談之色變”,唯恐避之不及。而将要升入育才三小四年級的卿浩誠,卻是個不折不扣的“狂熱昆蟲愛好者”。他在家裡養了30多種昆蟲,其中包括竹節蟲、犀金龜、虎甲、狼蛛等,打造了一個名副其實的小小“昆蟲博覽園”。

  今日,剛從西雙版納獨自參加完昆蟲夏令營回來的卿浩誠,帶着他在野外捕獲的昆蟲标本,愉快地講述他的昆蟲研究之旅。

  校園裡常見的昆蟲(長沙小蟲迷繪制首部小學校園昆蟲發現地圖)(2)

  從喜歡到熱愛,小四生已成“昆蟲通”

  在野外收集各類昆蟲樣本、懂得幾十種昆蟲的飼養方法、整理二十餘種昆蟲的調查報告、繪制校園昆蟲地圖、并準備設立昆蟲博物館……将要升入育才三小四年級的卿浩誠,是個不折不扣的“狂熱昆蟲愛好者”。記者見到他時,他正擺弄着他帶來的幾個裝有各式各樣昆蟲的标本盒。

  講起如何将昆蟲制成标本,卿浩誠解說得頭頭是道:用酒精給标本消毒,用熱水浸泡,再在周圍塗上樟腦丸防止生蟲……“這些步驟都是我自己完成的哦!”他臉上露出了小小的自豪感。盒子裡的昆蟲大部分是卿浩誠在野外捕捉的,其中,卿浩誠最喜歡的是有着漂亮的大翅膀的大齒蛉。根據卿浩誠爸爸的介紹,家裡現在養了不下30種昆蟲,其中包括竹節蟲、犀金龜、虎甲、狼蛛等,是個名副其實的小小“昆蟲博覽園”。

  卿浩誠對昆蟲的興趣始于一次在長沙縣參加的山野調查活動。在那次活動中,人們利用昆蟲的趨光性,通過燈誘的方式吸引成群的昆蟲到白布上進行觀賞捕捉。卿浩誠爸爸形容道,當時昆蟲像烏雲一般被吸引過來,卿浩誠的手上、身上甚至臉上都被昆蟲作為了“落腳點”。 神奇的是,之前對昆蟲雖然感興趣卻多少有些膽怯的卿浩誠,在那一瞬間感受到了和自然界奇妙的融合。他并不害怕周身環繞的昆蟲,它們在他眼裡變成了一個個在身邊飛舞的小精靈。從那以後,卿浩誠對大自然的熱情被徹底點燃了,變得更加敢于走進大自然,親身感受與探索昆蟲的奧秘。

  平日裡的卿浩誠酷愛閱讀各類昆蟲類書籍。家裡擁有上百冊昆蟲叢書的他,結合上網搜尋資料和咨詢其他昆蟲愛好者,總結出了各類昆蟲的飼養方法。“了解昆蟲的特性 ,比如它們是群居還是獨居,适宜的生活環境是什麼之後,就知道該怎麼養了。”卿浩誠解釋說。當然,在飼養的過程中也會遇到難題,比如養得好好的昆蟲突然死亡了。時間久了,卿浩誠也總結出了經驗:根據當時昆蟲身體的特征能夠判斷是老死,病死,還是同類打架而死,并采取應對措施,例如防止一個容器裡的其他個體被傳染等,活脫脫一個小昆蟲學家。

  校園裡常見的昆蟲(長沙小蟲迷繪制首部小學校園昆蟲發現地圖)(3)

  昆蟲外逃,與昆蟲共處成生活常态

  家裡飼養的昆蟲多了,難免會發生一些小小的 “意外”。卿浩誠爸爸告訴記者,有一次卿浩誠買了300隻蟋蟀給家裡的狼蛛做食物。結果因為裝蟋蟀的籠子破了一個洞,100多隻蟋蟀“溜之大吉”,逃到了家裡的各個角落。這下可苦了卿浩誠一家人,蟋蟀們竄來竄去難捉不說,還格外“熱鬧”,在安靜的夜晚裡顯得特别有存在感。一家人隻好加班加點,忙活了一晚上才解決這個“蟋蟀難題”。

  除了好動的蟋蟀,另外一種昆蟲也曾“任性出逃”。不過這一次給了卿浩誠一家新的困擾——出逃的是帶有微量毒性的兩隻蠍子。蠍子從容器裡跑出來後消失了将近一年,直到前一陣子卿浩誠去參加夏令營前才終于神奇地再次出現。卿浩誠爸爸笑着說:“我們真可謂是‘舍命陪君子’,為了他的興趣愛好,我們與毒物同居一室了一年!”

  卿浩誠把對昆蟲強烈的興趣也帶到了校園裡。平日裡他帶領着班上的同學一起研究昆蟲,在校園的各個角落捕捉昆蟲,還給同學們普及昆蟲的知識。 “特别神奇,原來很多同學都很怕這些小蟲子,在他的感染下,很多女同學現在都不怕了,還有很多男生也成為了昆蟲迷呢!”卿浩誠爸爸笑着說。

  校園裡常見的昆蟲(長沙小蟲迷繪制首部小學校園昆蟲發現地圖)(4)

  未來想當“昆蟲病理學家”

  小小年紀的卿浩誠,已經對自己的未來發展有了清晰的規劃和目标。他說,除去廣泛研究昆蟲種類的普通昆蟲學,他最想研究的領域是昆蟲病理學。卿浩誠在校園内調查昆蟲時曾發現昆蟲與人類之間的病毒傳染關系,因此,他将與基因學相關的昆蟲病理學設定為了未來的發展方向。

  講到卿浩誠對昆蟲研究的熱情,卿浩誠爸爸可謂是頗有感觸。從卿浩誠兩三歲開始,父母就帶他參加各種各樣的展覽、表演、戶外體驗,體驗各個新鮮領域的事物:建築、藝術、運動等等,盡可能給他提供最豐富多彩的生活體驗,希望他能從中發掘自己的興趣愛好。平日裡,盡管工作繁忙,周末也會盡可能地抽時間帶孩子去戶外活動,去親近大自然。卿浩誠爸爸說,大自然是最好的老師,現在很多孩子和電子産品接觸很多,接收到的大部分是二手信息。而與大自然親密接觸,零距離體驗,能給予孩子書本上學不到的知識。“讀萬卷書,更要行萬裡路嘛!”卿浩誠爸爸說。

  卿浩誠爸爸還分享道,他們的教育理念更加偏向于引導,以及給孩子創造機會發現他們自身的可能性。至于以後具體往哪個方向發展,要看孩子自己的想法。“興趣是最好的老師,畢竟是他們自己的事情嘛。孩子一定要有獨立思考的能力,這個很重要。”

  現在,卿浩誠和他的同班同學肖楚衡共同整合編輯的校園昆蟲研究地圖已經逐步完善,裡面記錄了二十餘種育才三小校園裡發現的昆蟲,還結合了校園周邊的地形和氣候特征進行了分析和研究,這将成為長沙市首部小學校園昆蟲發現地圖。除此之外,卿浩誠還準備了好幾個昆蟲标本盒,準備捐給學校,在校内設立一個迷你的昆蟲博物館。

  校園裡常見的昆蟲(長沙小蟲迷繪制首部小學校園昆蟲發現地圖)(5)

  校園裡常見的昆蟲(長沙小蟲迷繪制首部小學校園昆蟲發現地圖)(6)

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