2003年，陝西的一個名叫吳斌的高考考生寫出了一篇滿分作文，作文體裁是詩歌。這首詩歌《無題》算上題記也隻有209字。

　　網上資料顯示，當時閱卷老師看到這篇作文時很是欣喜，便将之拿給在場的很多老師看，老師們都覺得寫得很好，閱卷專家組對之也給予了肯定，并且決定給它滿分。

　　這就是那首轟動一時的《無題》，原文共34行。

　　那一年，作者吳斌還被央視新聞頻道的《新聞會客廳》欄目邀請參與訪談，同時被邀請的還有2001年高考滿分作文《赤兔之死》的作者蔣昕捷。

　　這兩篇作文都很新穎，不同于學生常寫的那種記叙文、議論文。高考作文題中常常用“詩歌體裁除外”一句來限定體裁，吳斌參加高考那一年剛好沒有限定，這才有了《無題》的一鳴驚人；《赤兔之死》是用古白話寫成，文體上可以算是小說。

　　那些年，高考考場上還出過一些詩歌體裁的“神仙”作文，它們皆别具一格，才情橫溢，比如湖北考生的《站在黃花崗陵園門口》、四川考生的《永遠的譚嗣同》等。

　　今年新高考Ⅰ卷作文是關于“俗手、本手、妙手”的，審題沒什麼難度，考生一般也不會寫偏題。那麼，構思“新穎”就可能成為取勝的關鍵。

　　今天就分享一篇一個語文學霸的場外作文，作文很“新穎”，也是用文言文寫的。據說此文還引起了不小的争議，有語文老師給它打了滿分，但有人說寫得一般，我們一起來看看此文。作者的身份等會揭曉。

　　春秋時期的魯國，有一個圍棋第一高手，他叫弈秋。這篇作文中的主人公“奕秋”就是由此而來，這裡将名字還原為“弈秋”。

　　文章講了這樣一個故事：弈秋是一圍棋高手，被人稱為“神人”；很多人慕名而來，想要拜師學藝，弈秋共見了三個人；第一人是一個沒有任何圍棋基礎的小孩子，第二人是一個勤于練習但棋藝仍不精通的30多歲的樵夫，第三人是一心想成為高手、卻不屑于練習基本功的白頭翁；弈秋決意不再見任何一個想拜師的人，但他對所有人說了一句話，即“不習不悟不知，習而不悟則滞，悟而不習則無策”；此後，當地高手輩出。

　　文中的四個人，分别代表了圍棋界乃至各個領域的四種人：認真研習、領悟，終于從本手變為妙手；不是本手，亦無妙手，寄希望于他人；努力成為本手，但天資不夠，或者功夫不深，難成妙手；好高骛遠，隻求成為妙手。

　　說說本文的亮點。構思新穎，小說體裁會讓人眼前一亮，且本文隻用70分鐘寫成，很難得；用文言文寫作，顯示了一定的語言功底；故事情節完整，三個人物有詳有略；結尾含義頗豐，意味深遠的。

　　說說不足。用詞比較單一，遣詞造句不夠準确，比如“俾”這個字在文中出現了多次，其實有的可直接用“使”；有的情節不合情理，比如，弈秋拒絕前面兩人，竟是因為小孩不懂棋，30歲還沒有悟棋，還有那個白頭翁，他年紀一大把了，竟然不知道下棋是要親自“下”的。

　　大家覺得這篇作文怎麼樣呢？

　　這個小作者正讀高一，是個典型的語文學霸：他的中考語文全市第一名，作文滿分；在作文大賽中，其作文獲得過一等獎；在《初中生》《丁玲文學》等很多文學刊物上發表過作品。另外，他還喜歡下棋、音樂。（作文來自“湘語文”）

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