文丨 成都兒童團

　　又是一年教師節。

　　在你的印象中或者回憶裡，老師是怎樣的形象？

　　是一直以來人們口中的“蠟燭”、“春蠶”、“園丁”，還是魯迅筆下的先生壽鏡吾：方正、質樸、博學，但教學嚴格，還常備戒尺；亦或是電影《陽光燦爛的日子裡》，馮小剛扮演的教師：戴着眼鏡，進教室習慣挾着一疊書，闆書工整規矩，講課語調緩慢而抑揚頓挫。

　　假如你現在對老師這個群體 的認知還停留在上述階段，必須要說，你真的很過時了。

　　因為，現在成都的老師們，路子太野了！

　　他們能寫教案也能搞樂隊，能熬夜改作業也能畫漫畫，能在講台揮斥方遒還會造船（能下水的那種哦），能給老外上中文課也能參加射擊比賽拿獎……他們承接了教師職業的榮耀和神聖，但在教師這份職業之外，他們把生活也過得足夠精彩。

　　教師節之際， 我們找到了這樣一群路子相當“ 野”的成都教師，有多野，一起感受一下！

　　今年秋季開學以後，成都天立學校2年級2班的同學們将迎來一位新的班主任和語文老師——餘婉婷，對餘婉婷來說，擔任小學語文教師早不是什麼難事，她曾在韓國釜山漢語言研究院做中文教師，教過的學員除開外國大學生外，還有不少從事國際貿易和在大使館工作的人員，在語文教學方面積累了豐富的經驗。

　　很少人能夠想到，語文老師身份的背後，餘婉婷還是一名專業的射擊運動員，從2005年開始接觸射擊，到現在整整14年，射擊運動已經成為了餘婉婷生活裡不可缺少的一部分，早在2010年的全國大學生射擊錦标賽上，正讀大學的餘婉婷就平了全國紀錄，還獲得了團體第三名的好成績，同時，餘婉婷還曾經獲得四川省射擊冠軍賽第一名，以女子步槍國家一級運動員的身份走進了成都天立學校。

　　在餘婉婷看來，語文教學工作其實與射擊工作在很多地方都是相通的，“比如，射擊要求人要靜下來，注意力集中，是一項修煉内在的運動，而語文也是一樣，不管是閱讀還是寫作，這種對内心狀态的要求都是一樣的。

　　餘婉婷打算在今年能夠拿到射擊運動的教練證，争取明年就能夠給學生們開射擊選修課，讓更多孩子都能了解、喜歡這項運動。

　　今年的開學季，新川外國語學校一年級的100多個新生中，有不少學生都收到了鄭琪琪老師送給他們的小禮物——一幅幅生動可愛的漫畫。

　　這些漫畫中，有鄭老師精心繪制的卡通人物，有孩子們喜聞樂見的動漫人物，還有鄭老師根據一些特點鮮明的孩子給他們創作的漫畫版“自畫像”，這份禮物一出手，立馬便拉近了鄭老師和孩子們的距離，讓她成為了一年級學生裡的人氣老師。

　　讓人意想不到的是，鄭琪琪老師并不是美術老師，而是一名語文老師，他告訴團長，除開文學以外，自己平時最大的愛好就是畫漫畫，從研究生一年級開始學習漫畫，到現在，4年多的時間已經畫了上百幅作品，“也沒有專門去跟老師學，全都是自己摸索。”

　　開學之後，鄭老師除了畫一些漫畫送給孩子們外，還擔任起了學校的微信公衆号編輯，她會時常把自己創作的一些作品發表在公衆号上，記錄學生的成長與校園的變遷。

　　除此以外，鄭老師也把漫畫創作帶到了語文課堂，成為了自己的授課方式的一部分，“班上的學生都是我的創作素材，我會把孩子們的課堂表現、内心感受都通過漫畫的形式創作出來帶到課堂，提升孩子們對課堂的積極性，或者把一些經典故事用漫畫來表達，從而給孩子們留下更加深刻的印象。”鄭老師說道。

　　劉宇傑，他既是成都實外新都五龍山學校的體育老師，也是一名rocker，是今年火熱網綜“樂隊的夏天”中猴子軍團的隊長兼吉他手（宇宙），他被稱為“搖滾界體育教的最好”以及“體育界搖滾水平最高”的人。

　　他說“老師”這兩字有沉甸甸的責任，身為老師就必須做好言傳身教的責任，在課堂上，劉宇傑是充滿感染力的“太極大神”。私底下，他是深受學生們喜歡的“搖滾達人”，僅憑一把吉他，就收獲了很多“迷弟迷妹”。

　　教書育人和熱血搖滾都是他生命中不可缺少的東西。當問及如何來平衡兩者之間的關系？劉宇傑談到，首先他們時間上并不會相沖突，兩者其實有共通之處，相輔相成。周一到周五中，在體育教學中，會在工作崗位中，盡自己的努力把工作做到極緻，讓孩子們愛上體育，愛上太極。周六周天演出時，就會在舞台上表現出最好的自己。

　　他說， 希望學生能在我身上學到了做人和做事的态度，追求一種更高、更快、更強的拼搏精神，堅持自己心中的夢想！

　　她是金蘋果保利森林幼稚園的教師，她愛孩子視如己出，她充滿陽光的生活方式，對待孩子的親切态度，就像是蓬勃向上的綠茵，盛開着鮮豔的花朵。

　　跑步也是她最大的業餘愛好。6年來，她和丈夫共參加過50多場馬拉松。她說，最讓她們終身難忘的一次賽事，就是參加第三屆熊貓熱土環汶川國際越野挑戰賽，這是一場典型的高海拔賽事，是國内難度最大的中距離比賽之一，但是由于她們始終秉承“不抛棄！不放棄！勇敢！堅持！”的原則，最終，她們成功地挑戰了自己，獲得了30Km組雙人組冠軍。

　　在向老師家的獎牌牆一角，挂滿了故事。

　　向老師說，最開始加入了跑步行列的是她的丈夫，3個月成功減肥20斤，并完成了第一個半程馬拉松。向琴看着心愛的人減肥成功、變得更精神、更自信，于是也開始慢慢跑起來，從此跑步成為他們夫妻兩人生命中不可缺少的部分。

　　能用Scratch玩轉跳一跳，會制作紙上巡線機器人，出版了多本編程相關書籍，還精通全能音樂人才會的作詞、作曲、編曲、演唱、出專輯……

　　你可能不相信一位小學科學老師都會這些技能，但四川師範大學附屬青台山小學（簡稱“川師附屬青台山小學”）的科學老師賈皓雲就會颠覆你的想象：不僅出版了《ScratchJr 小學生編程啟蒙》《Scratch·愛編程的藝術家》等書籍，還原創了10餘首歌曲。

　　寫給四川師範大學附屬實驗學校畢業生的《最美的季節》，用歌聲唱經典古詩作品的《元日》，靈感來源“20世紀物理學上的兩朵烏雲”的歌曲《完美方程》……目前，賈老師已經上傳各大音樂平台的歌曲已有10餘首。其中包括曆時一年創作的專輯《隻為讓你聽見》，收錄不同主題的10首原創歌曲，《最美的季節》也是其中之一。賈老師告訴記者，“我的歌主題很寬泛，不僅有關于校園生活的、有關于愛情的，也有關于物理學的、還有唱古詩的。”

　　2018蜀道驿傳·茶馬古道越野賽42公裡個人組第6名

　　2017熊貓熱土環汶川國際越野挑戰賽60公裡精英組第34名（用時19:07）

　　2016凱樂石環四姑娘山超級越野挑戰賽42km組（用時10:09完賽）

　　………..

　　看到上面的賽事成績，第一反應這是個跑馬的職業選手吧，實則以上賽事的挑戰者是一位溫文爾雅的學術工作者，來自成都七中國際部的升學指導老師——葉吉老師。

　　葉老師跑步的初衷起源于身體發出勞損的信号，為了身體的健康他決定堅持體育鍛煉，跑步自然是簡單入門的運動。從隻能跑15分鐘，到可以跑19個小時；從跑馬拉松到鐵人三項，他不斷的挑戰自己，突破自己，不斷的自己跟自己較勁。正如葉老師分享的一段對話中所說的一樣：

　　Q 你認為怎樣的人生很酷（有趣）？

　　A Always stay out of your comfort zone（不斷跳出自己的舒适區）。

　　走出舒适區，挑戰自我，是葉老師的人生信條。雖然現在葉老師對馬拉松的熱情逐漸褪去，但他的自我挑戰并未結束，或許在下一個鐵三現場又會再見到這個熟悉的身影。

　　現年39歲的崔紅芳，是成都中醫藥大學飲食服務中心主任。除了管好學校師生的飲食外，崔紅芳還有個不為人知的特殊技能： 造船！

　　初到中醫大，後勤基建處就交給崔紅芳一個任務，為學校的湧泉河造條船！而崔紅芳坦言，這還是自己人生第一次造船。

　　“造船過程中，沒有圖紙就自己畫圖紙，根據圖紙造模型，再根據造模型過程中遇到的實際困難和問題修改方案。另外，我還組織工人收集綠化工作中剩下的廢舊木材來當造船材料。”

　　據了解，崔紅芳所造的小船每一道工序皆由手工完成。“從決定造船到完工下水，我帶着兩三個沒有任何造船經驗的普通維修工，僅僅曆時一個半月就完成了造船任務。”

　　崔紅芳還向記者表示，下一步的計劃是為學校再造個烏篷船！

　　田超，畢業于西華師範大學美術學院油畫專業，從2007年至今一直在成都武侯外國語學校任美術教師一職。

　　經過多年的努力，不管是校級、區級還是市級的各種教學技能比賽中都取得了不錯的成績，如：校級賽課一等獎；區級說課、優課評比一等獎；市級優質課一等獎。

　　但他個人卻是一個有些“不務正業”的美術教師，經常利用業餘時間專研攝影。不管走到哪裡都帶着他的相機，去發現記錄那些美的、讓人感動的畫面，就這樣完全靠着自學慢慢摸索出一些門道，後來還與朋友一起創辦攝影工作室。

　　他偶爾也會參加一些攝影比賽，曾經在尼康中國第16屆炫影視界攝影大賽中獲得二等獎，全國隻有4個名額，實屬不易。在四川省首屆教師攝影大賽中，田老師也獲得了二等獎。

　　在學校，他開設攝影社團、組建學生攝影工作室，把自己所學毫無保留的教授給熱愛攝影的同學們，不但豐富了學生的校園生活、增長了專業知識，還誕生了衆多優秀的攝影作品。

　　參加鐵人三項，跑了6年左右的馬拉松，完成十餘個半馬，兩次全馬，一次标準鐵三半程項目，兩次騎車跑步兩項項目獲得女子組第三名……這樣的經曆，能跟幼兒園園長聯系起來嗎？

　　而且，羅園長不僅自己跑，還和老公一起，帶着雙胞胎女兒一起跑，一起參加鐵人三項，可謂是全家總動員。

　　羅園長覺得，長距離運動的體會是一場由内而外的洗禮，特别是馬拉松一個人體會自己呼吸、肌肉痛苦的過程，學習忍受并接納共存，繼續前行的過程教我們學會謙和清淨,體會自己的極限，學習超越這些極限的喜悅，品味獨處的自在和甯靜，從心底認識自己，在每一次向前邁步裡拓展自我認識，拓展自己的生活。

　　廖老師喜歡在工作之餘，利用一點時間，擺花拭草。其實很多人不知道，和花材打交道是一項極具耐心的儀式，在這其中需要靜下來和自然物、自己對話。特别是在做花的過程中，每一次的設計、搭配、制作，再到布景、拍照，都是獨自完成，但在每一件作品完成後帶來的喜悅和成就感都是無法言喻的。

　　除了花藝師，廖老師還有另一個身份—— 模特。在廖老師看來，如果用顔色來形容，花藝師是白色，那模特的工作就一定是紅色。平時，廖老師也會接拍一些品牌的拍攝，這當中有辛苦，有勞累，但更多的是對自己的刷新和記錄，每一個表情、每一個眼神都是對身上的妝容、服飾的表達，這個過程就像荊棘中摘花，辛苦又快樂。

　　每個輕松笑容的背後，都有曾經一個咬緊牙關的靈魂。四年對體育鍛煉的堅持，是劉潇潇老師對生命的一種極限突破。劉老師說，為了挑戰更多的不可能，曾經以為做不到的事，比如全馬，結果自己跑完了。“當不顧一切地堅持跑完，仿佛所有的東西都從軀體最深處擠榨了出來，又突破和成就了另一個自己”。

　　健身四年，劉老師陸續參加了一些比賽，結果成了拿獎專業戶。一起感受一下：

　　2017年8月參加中國健身美臀大賽成都賽區，獲得全國十佳選手的稱号；

　　次月，參加中國健身美臀大賽暨上海國際健身展全國總決賽，獲得十佳選手稱号；

　　2017中國年度健身榜樣大賽上海分站賽優秀選手；

　　2018年8月，參加康比特·第九屆中國年度健身榜樣大賽長沙分站賽比基尼組第九名；

　　2018年9月，參加第五屆亞洲極塑美臀大賽四川分站賽優秀選手，“最上鏡小姐”稱号。

　　業餘時間參與電商體育運動品牌代言，參加過十多次馬拉松比賽，完成了十次半馬，兩次全馬；爵士舞—The Fame工作室（現舞邦）盛夏潮舞派對演出三等獎。

　　彭粒，棠湖中學語文老師，人稱“辯論小能手”。強大的邏輯思維能力，能說會道是他的一大特質。他還憑借興趣愛好，還組建了一支校級辯論隊。這支隊伍在雙流區以及各類校級辯論賽中，取得過不俗成績。

　　“我初步統計過，以今年畢業的這屆學生為例，考取北大、人大、浙大等985高校的學生，7成以上都在我的辯論隊裡呆過，且有參加辯論賽的經曆。”談及辯論賽給學生帶來的幫助，彭粒表示，辯論賽帶給學生的是邏輯思維能力提升，以及學科知識增長，“比如，自主招生考試中，無領導小組面試環節，有辯論經驗的同學更容易出彩”。

　　除了愛組織學生打辯論賽，彭粒還是一個書籍收藏達人。截止目前，他收集的名師簽名本，知名作家簽售書籍等累計上萬冊。每天閱讀2小時，也是他的習慣，一方面為辯論賽積累學科知識做儲備，另一方面也為提升其專業知識技能。

　　蕭伯納說：人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿着的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代的人們。

　　這本來是一句鼓勵人們熱愛生命的名言。但團長覺得，蕭伯納的這句話，和我們尋找到的這些“不務正業”的老師們太貼切了。他們不僅把自己的職業做到極緻，也把對生活的熱愛做到了極緻，更重要的是，他們把這種明媚又燦爛的生活态度，通過教育，傳遞給了更多的下一代。

　　這就是教育的魅力，也是教育者最受人尊敬之處。

　　祝福所有的老師，節日快樂。

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