中小學的勞動課都做了什麼-tft每日頭條

　　9月1日，風華初級中學教育集團東、西、南三個校區的2800餘名學生，通過線上線下視頻連線的方式，共上開學第一課——“健康成長勞動相伴”勞動教育主題課。

　　中小學的勞動課都做了什麼（又到開學時風華初中2800餘學生共上勞動教育課）(1)

　　這堂别開生面的勞動教育課從“雲”遊天府之源的都江堰開始。學生們從雲端發送的影像資料中觀看了勞動人民曆經千辛萬苦建成都江堰，終于使千百萬華夏子孫告别旱災水荒的曆程，從中領悟到，人類的進步、社會的發展，都是勞動者推動的真谛。

　　東校區的學生們還上台演出了他們自編自導的情景劇《暑期忙碌的一天》。該劇以居家勞動為故事背景，展示了學生們暑假在家疊被子、整理學習角、開展垃圾分類投放的家務勞動情況。

　　中小學的勞動課都做了什麼（又到開學時風華初中2800餘學生共上勞動教育課）(2)

　　作為最美勞動者代表，市初中語文中心組成員、風華初中語文教研組組長王以新，學生家長、赴武漢抗疫的醫護人員孫琦女士，也分别通過上台演講和視頻連線，介紹了他們刻苦鑽研學科教學、晝夜奮戰在一線救護患者的感人故事。“勞動創造美，這就是啊！”在東校區多功能廳現場參加活動的一位8年級學生情不自禁地對身旁的同學說道。

　　中小學的勞動課都做了什麼（又到開學時風華初中2800餘學生共上勞動教育課）(3)

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們每天吃的糧食也是農民伯伯們灑下無數汗水種出來的！”活動現場，學校少先隊大隊部号召全體學生珍惜人民群衆勞動成果，并發出了《勤儉節約不浪費》的倡議，得到了學生們的鼓掌響應。校長堵琳琳在講話中，也希望每一個學生都能樹立正确的勞動觀，擁有良好的勞動能力，珍惜和尊重自己和他人的勞動成果，做一個“愛勞動慧成長”的學子。

　　（通訊員：王悅琳）