（張桦稿件，關注原創）
孩子7歲，每天我接送他上學放學，突然一天寬闊的馬路上又堵車了，原來大街上又在“開膛破肚”；又隔了些天，街上一片狼藉，原來好好的花帶又将全部扒掉，要建新的了。
小孩子不解，問我：“好好的路為什麼老是修啊”？我這樣回答他：“這是舊的不去新的不來，這叫破舊立新。”
孩子一臉茫然，便問正在扒花帶的工人：
“叔叔，剛建好的花池為啥又要扒掉呢”？
“叔叔壘壘扒扒，政府給倆花花，不然我咋掙錢呀”！
多麼接地氣的回答，我不如工人！
回到家，孩子仍要刨根問底：
“爸爸，街上的路老是挖了又鋪，鋪了又挖；路邊的花木老是栽了又刨，刨了又栽，到底為什麼呢”？
我當時正在做飯，想了一會兒，就指着冰箱說：“你去把冰箱裡的那塊肉拿出來”。孩子十分聽話地把肉從冰箱裡拿了出來。我又對他說：“你把肉再放回冰箱去”。如此連續幾次，孩子一臉困惑。
我便問孩子：“看看你手上有了什麼”？
孩子看了下手說：“有油水”。
這些年，小城像一個建築工地，到處拆遷，到處建樓。一天，孩子指着眼前拆遷的斷壁危垣，又指指遠處的高樓大廈，突然大叫起來：
“爸爸，這也是蓋蓋扒扒，給倆花花嗎，這也是拿冰箱裡的肉肉，手上有油水嗎？究竟是誰手上有了油水呢”？
“這，你慢慢長大就知道了”。
我不知道該如何解答孩子的問題了。
（支持原創，謝謝關注）
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