電影名片

　　《誰的青春不迷茫》由姚婷婷執導，白敬亭、郭姝彤、李宏毅、王鶴潤、丁冠森等主演。該片改編自劉同同名小說，講述了“好學生”林天嬌和“學渣”高翔，從偏見到和解，再到互有好感，反映青春期學生成長煩惱的故事。該片于2016年4月22日在中國上映。

　　先不要臉的說一句，我覺得片中林天驕就是在演我。

　　第一個鏡頭，好學生為了考第一居然作弊。

　　後來林天驕在表彰會上說出這句話的時候，場下一片嘩然，我卻能感同身受。

　　作為一個從小的“别人家的孩子”，真的背負了太多。這些情節還蠻寫實的。但也僅限于如此了。

　　至于《誰的青春不迷茫》這部片子本身，在同行的襯托下顯得還可以。單獨拎出來看，絕對被《那些年》吊打。

　　比起之前的那些爛片強一點，然而也隻是強一點罷了。男主調皮學習差，女主乖乖女好學生，然後還有一個極度面具化的男二。相反女主的弟弟卻比主角們演繹的真實的多。

　　這些年大陸的青春片都太意淫了，劇本都有标準模闆了，一堆帥哥美女，過度強調成績好壞分化等級，喊着幾句雞湯，轉眼就是多年以後，滿屏的陌生感。

　　那是我們的青春嗎？

　　滿桌的書本，破爛的教室，最讨人厭的課間操，偷偷摸摸喜歡的人，愛幻想，寫着矯情的簽名，喊着中二的言論，動不動就覺得别人對我有意思。那些回想起來都覺得尴尬爆棚的事情，那才是我的青春吧。

　　一年一度的高考又要來了。就索性談談高考把。

　　片中的學霸說，“我就是身處比你高很多的地方，俯視着你”的時候，真的有點感觸了。

　　他的這種優越感來自哪裡呢，就來自他比别人的考試卷子能多得那十多二十分嗎？這樣的事放在當下，估計很多人是無法理解的，不過在上個世紀的九十年代，那的确真實存在的事實。

　　在那一段高考壓力無限巨大的歲月裡，成績就是決定一個學生一切的标準，包括品性，道德。這電影其實說不上多出彩，但勝在真實。

　　那個時候确實有很多很多像劇中那位班主任一樣的老師，把一個班的同學劃為三流九等。學渣是最苦逼的，動辄罰站，動辄特殊座位，經常被老師罵的一無是處，仿佛成績不好就變成了不恥于人類的狗屎堆，将來的結局不是成混混就是成流氓。還有很多很多和劇中女主父母一樣的父母，不斷地鞭策鼓勵自己兒女為考上大學咬牙奮鬥。他們會在你複習功課的時候，悄悄走進來，為你端來一杯水，一些點心，然後細心叮囑你不要熬太晚，然後悄悄離去，輕手帶上門，生怕影響到你。哎，可憐天下父母心。其實那些老師們也不是壞人，他們隻是恨鐵不成鋼，叱責學渣到深處，無不都是掏心掏肺，聲淚俱下。

　　隻是，隻是沒有人來真正關心那些學生内心真的喜歡什麼，更何況那時的學生對未來大多都是迷茫然的，對前途的選擇往往是家長的一言堂，其實又有幾個家長認真考慮過，什麼樣的工作才是最适合自己的孩子的，最能發揮他們優勢？電影裡作為學渣的男主能夠吸引女主，正是他的灑脫不羁，離經叛道，敢于真正去追求自己想要的東西。不過這樣的異類在哪個保守的年代，畢竟是鳳毛麟角。其實細細想來，那不是老師的錯，也不是父母的錯，在這個人口衆多而教育資源稀區的國度，面對千軍萬馬過獨木橋的嚴酷現實，大家都隻有這麼無奈地面對，沒有選擇。

　　高考和為了應付高的教育制度就像一種閹割人想象力和創造力的機器，絕大多數中國的學生，在經曆了數年填鴨式的教育之後，在本應該最有可塑性的年紀，變得蒼白如洗，變成一群隻會讀書的機器。這，不能不說是一種悲哀。而且，這種唯分數論斷人優劣的方式，培養出來的精英是什麼樣呢，就是劇中女主自我反省那樣的，為考省三好就作弊，忽視朋友，忽視親情，看不起成績不好的同學，自私冷漠，不擇手段。這就是那個年代所謂的好學生，老師和家長都喜歡的好學生，虛榮傲慢卻又無知可憐，一種依靠别人的贊許作為自己存在方式的人。這樣的學校精英以後進入社會，成為社會的精英，那就難怪如今的中國社會充斥那麼薄情寡義唯利是圖信仰迷失禮崩樂壞，這不能不說是對應試教育的一種極大的嘲諷。

　　總的來說，我還是很喜歡《誰的青春不迷茫》這樣的電影，它雖然沒有有的青春題材電影的那種誇張的情節，搞笑的橋段，也沒有一些如堕胎群架等青春片标志的噱頭來扯眼球，導演的手法還不夠純熟，結局顯得有點倉促，但它就是這麼無限真實地接近我曾經經曆過的高中生涯：在焦灼，壓抑，畸形的氛圍下上演的一幕幕少年懵懂的迷芒和困惑。在學校高壓和家庭嚴管下早逝的青春美好和曾經為了理想掙紮和反抗過的人性。唯一的遺憾是電影的結局過于圓滿，反而落了俗套，減弱了反思的深度。

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