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今秋新學期起，我省開始使用高中統編思想政治、語文和曆史三科教材。27日上午，教育部召開新聞發布會介紹高中三科教材統編情況，姚鼐所作的《登泰山記》入選語文教材。

根據教育部此前發布的信息，教育部根據2017年頒布的普通高中課程方案和課程标準，組織編寫了普通高中思想政治、語文、曆史三科教材。教材統編從全國遴選了140多位專家開展，三科對于學生三觀的形成至關重要。編寫采用了先有大綱，再出樣章，然後形成初稿、試教試用、征求意見的形式。值得一提的是，在本次教材編寫過程中，每一本教材初稿出來以後，會送給100多位這一科的特級教師去審讀，這在過去教材編寫中是沒有的。

據了解，普通高中《語文》全套教材共5冊，其中必修教材2冊，選擇性必修教材3冊。教材創新性地設計了人文主題和學習任務群雙條學習線索，細化出“偉大的複興”“使命與抱負”“青春激揚”等若幹人文主題，并以課程标準規定的12個學習任務群，分解成了28個學習單元，其中，22個單元以課文為核心構建，改變過去常見的以單向知識傳授為中心的思路，引導學生自主、合作、探究學習。在選文上，從古風、民歌、絕句、律詩到詞曲，從諸子散文到曆史散文，從兩漢論文、魏晉辭賦到唐宋明清古文，從文言小說到白話小說，均有呈現。共選入古代詩文67篇，占全部課文數（136篇/首）的49.3%，其中古詩詞33首，古文34篇。

新高一使用的語文教材分8個單元和古詩詞誦讀，在第七單元中，選用了姚鼐的作品《登泰山記》。

第七單元的5篇文章，分别是郁達夫的《故都的秋》、朱自清的《荷塘月色》、史鐵生的《我與地壇（節選）》、蘇轼的《赤壁賦》和姚鼐的《登泰山記》，其中《荷塘月色》和《登泰山記》為自讀篇目。

（泰山日出。王長民 攝）

《登泰山記》是清代姚鼐在乾隆年間創作的泰山題材著名散文，文章描述了作者冒雪登泰山觀賞日出的經過，描寫了泰山的雄奇形勢，并考察糾正了泰山記載的錯誤，文字簡潔生動，寫景尤為出色，是桐城派古文的名篇。

此次《登泰山記》入選高中統編新教材，具有特殊的時代意義，這将成為華夏學子了解、學習、傳承泰山文化的重要載體。據了解，在2018年，李健吾的名篇《雨中登泰山》被編入了北京市九年級語文教材。

據悉，今年新啟用的統編三科教材，已由人民教育出版社正式出版，首批在北京、天津、遼甯、上海、山東、海南六省市高中起始年級使用，屆時，将有更多的高中生通過文章了解泰山的魅力，了解泰山文化、泰安文化。

（泰山雪景。王長民 攝）

登泰山記

清·姚鼐

泰山之陽，汶水西流；其陰，濟水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟。當其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五裡。

餘以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，曆齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子颍由南麓登。四十五裡，道皆砌石為磴，其級七千有餘。

泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，郦道元所謂環水也。餘始循以入，道少半，越中嶺，複循西谷，遂至其巅。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，餘所不至也。今所經中嶺及山巅崖限當道者，世皆謂之天門雲。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如畫，而半山居霧若帶然。

戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆雲漫。稍見雲中白若摴蒱數十立者，山也。極天雲一線異色，須臾成五彩。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之。或曰，此東海也。回視日觀以西峰，或得日，或否，绛皓駁色，而皆若偻。

亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宮在碧霞元君祠東。是日，觀道中石刻，自唐顯慶以來，其遠古刻盡漫失。僻不當道者，皆不及往。

山多石，少土；石蒼黑色，多平方，少圜。少雜樹，多松，生石罅，皆平頂。冰雪，無瀑水，無鳥獸音迹。至日觀數裡内無樹，而雪與人膝齊。

桐城姚鼐記。

最泰安全媒體記者 張振男

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