不同的幼兒園所進行的幼小銜接課程并不相同，而不同的教育理念下發展出來的幼小銜接課程也有很大的差别
就拿德培（DAP）理念中的幼小銜接來看
德培幼小銜接，是基于國際先進的德培（DAP）理念，依據兒童年齡适宜性、個體适宜性、文化适宜性、教師有效性四個維度 , 以遊戲、體驗為核心， 以兒童為中心建構的，發展性、适宜性的兒童入學準備課程，幫助處在入學關鍵期的兒童，解決生活适應和學習适應問題，科學高效地培養“智慧性習慣”。
關鍵點有三個：适宜性、兒童入學準備課程、智慧性習慣
就是因為這些才造就了德培（DAP）幼小銜接課程
在德培的幼小銜接課程體系中，主要目的在于培養孩子的五項能力
1、語文準備能力
讓孩子開始接觸聲母、韻母的認讀、拼讀，以及培養孩子的識字能力、造句能力等
2、數學準備能力
數字的認、讀、比較，以及對于10以内數的加減等運算
3、英語準備能力
以标準化Ai智慧課程為特色，用精準跟讀形式，讓幼兒在語言發展關鍵期耳先于眼，事半功倍
4、美術準備能力
采用引導式教學法，尊重幼兒心理發展特點，培養兒童的專注力、觀察力、思維想象力和動手能力
5、入學關鍵能力
在這一方面也很重要，無論是孩子的運動協調能力、視聽知覺能力還是基本的禮儀，都對孩子的成長有至關重要的作用。
通過先進的教育理念所發展出的科學的德培（DAP）幼小銜接課程，已經讓很多園所、家長、孩子三方受益，我們也相信未來會有更多人從中收獲自己想要的東西。
文 / 京華合木
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