0－6個月的寶寶，盡量不要讓孩子看圖書，可以看些有顔色的卡片，粗線條的圖案或畫面有助于吸引他的注意力，并且促進眼部肌肉的發育，但每次時間不要太長，否則對眼睛就是傷害了。

　　出生至第四個月

　　書籍的類型

　　質地較硬的卡片書

　　柔軟但結實的塑料書

　　簡單的大圖畫或者圖案，背景對比強烈

　　技巧

　　當你的寶寶仰卧休息時，平展開書，把它們立在嬰兒床的一邊。輕輕的敲打這些書以吸引寶寶的注意力。

　　當寶寶俯卧的時候，打開一本書放在嬰兒床的床頭上或底闆上面。

　　給你的寶寶介紹書上的文字，特别是兒歌或其它童謠。朗讀童謠或唱兒歌。寶寶經常會安靜下來聆聽這些穩定的韻律。當您為你的寶寶朗讀童謠或唱兒歌時，她會非常高興的看着您的臉。

　　第四至第七個月

　　對于這個年齡段的孩子來說熟悉書籍和體會玩書遊戲的樂趣非常重要。

　　書籍的類型

　　布料和軟塑料質地的書籍。這些書籍特别合适，因為它們重量輕，孩子抓的時候可以因受壓而變小。它們也比較被撿起來，受潮後也不會散落，并且本身就是可以水洗的。

　　又小又厚的卡片書。孩子容易翻開這些書籍。他會很喜歡玩這些書的。

　　關于動物、汽車和其它可以發出有趣聲音的書籍。

　　技巧

　　讓你的寶寶自由地把書移到自己想放置的地方，告訴他正在做什麼。

　　和你的寶寶玩拟聲遊戲。沒有什麼比有趣的“哞哞”和“嘟嘟”聲更能吸引他的注意力了。

　　讓孩子坐在你的腿上，花幾分鐘和他讨論你們一起看的圖片。說話時候用手指着幾幅圖，然後分别說出它們的名字。

　　繼續唱或朗誦童謠或兒歌。

　　第七至第九個月

　　書籍類型

　　小人書或嬰兒書。這些書籍小巧方便，當前一頁翻過去後，後面的一頁可以完全展開。這可以促使你的寶寶自己來翻書頁。

　　大的卡片書。每一頁的插圖應該盡可能簡單。寶寶和熟悉的物品的圖片将十分吸引寶寶。

　　舊雜志和目錄冊。它們可以用來任寶寶探究和撕扯。這可以減少寶寶用自己的書來研究撕書動作的機會。（但是不要讓寶寶吃紙，因為這些書的彩色插圖中可能含有有毒化學成分）

　　技巧

　　讓寶寶對新書的連續性進行簡單的探索，繼續贊揚他與書本互動的方式。

　　鼓勵您的寶寶撕扯那些你專門為此目的而準備的雜志。

　　當把寶寶抱在你的腿上進行“閱讀”時，最好能給書中插圖命名并發出有趣的聲音。

　　繼續朗讀或背誦童謠，可以伴以韻律詩和相關活動。

　　盡管您的寶寶還隻是在探索書的外在結構，但是書中的内容将會開始成為她的主要興趣。她正在開始認識書本的内容，并聯系到她的小世界中的物品、人物以及事件。

　　第十至第十三個月

　　書籍的種類

　　Chunky(TM)和Chubby(TM)系列仍然是最通用的書，但是現在内容變得更為重要。

　　圖片對嬰兒很有吸引力，可以幫助他們學會他們熟悉的人和事物的名稱。

　　那些寶寶熟悉的物品或者活動的圖片，是寶寶最樂于看到的。每頁的圖片都應該簡單。

　　标準尺寸的卡片書現在很合适宜，有很多可供選擇。

　　一些比較的新奇的可以互動的書在這個年齡最有趣。經典的例子有pat the bunny和where’s spot？

　　在有人監護的時候，紙頁書也可以使用。

　　技巧

　　當進行親子閱讀時，将寶寶置于膝蓋上或是保持讓寶寶感到舒适的姿勢。

　　當孩子準備好的時候，讓寶寶自己翻動書頁。在一起看書時，避免需要用力的情況。

　　連續地指着圖片，告訴孩子寶寶并談論他們或者給他們取名字。您的寶寶也許會開始嘗試重複某些詞語。

　　來做大聲喊叫的遊戲，例如發出動物的叫聲、火車、汽車的鳴笛聲等，寶寶往往樂于聽見并模仿這些聲音。

　　當您給寶寶看圖片或者交談時，應該不時停頓，以便讓寶寶能做出自己的反應。

　　第十四至二十四個月

　　書籍的類型

　　紙頁書會越來越适合。

　　色彩豐富、比較簡單和符合實際的圖片最吸引兒童。

　　内容為童謠或者重複的短語對學步兒很有吸引力。一個很好的例子是灰色的小熊，灰色的小熊。

　　簡單的動作故事能引起孩子的興趣。如果它們與孩子的經驗有關，這是最理想的。例如點在哪裡？和晚安，月亮。

　　沒有文字的書可以用來鼓勵孩子交談，還能為孩子編出個性化的故事來。

　　技巧

　　由于學步兒通常很難坐在一個地方專心緻志的看書：

　　接受你一次隻能讀或者談論兩、三頁内容的現實。找一些内容較少的書，以及那種每一頁字數較少的書。

　　當你讀書的時候，讓你的學步兒站在身邊。 她可能會走開，但是，如果你的聲音聽起來特别有趣，學步兒會回來。

　　當你拿着一本書坐下時，給你的孩子一些食物或者飲料。當她的手和嘴忙碌的時候，她的大肌肉會比較容易平靜下來，從而不再動個不停。

　　誇張的韻律和動作有助于保持她的興趣。

　　鼓勵學步兒嘴裡咕咕哝哝和付諸行動，去發現藏在圖片裡的東西。

　　在需要學步兒安靜下來的時候，讀書給她聽，例如，在醫生的辦公室時、坐在餐館時或是入睡以前。

　　由于學步兒正在學習變得獨立和自主，所以：

　　讓你的孩子來選擇讀哪一本書。她可能會有最喜歡的一本書。隻要她要求你讀它，你就應該經常讀給孩子聽。

　　在看書時要服從孩子的意願。對于她指着的圖片，說出名字并且談論它。

　　隻是欣賞書本，不要使讀書的過程變成提問和回答。

　　擁抱您的寶寶。如果孩子能學會把讀書和溫暖與安全聯系起來，他們中的大多數都會在今後一生中喜愛閱讀。

　　二十四至三十六個月

　　書的類型

　　現在書裡的插圖充滿着信息。您的孩子将花費大量的時間來看圖片，并且提出各種有關的問題。

　　關于學步兒生活各類專題的書 (例如就寝時間、使用便盆、關于恐懼等等)非常有趣，也很有幫助。試着制作一本書，主題是您的孩子目前感到棘手的問題。

　　關于事物原理的簡單故事能夠幫助解答孩子的問題。

　　能夠預先知道的書，裡面有重複的句子并且押韻。可以幫助您的孩子和你一起來讀書。

　　孩子喜歡收到郵寄的東西。考慮訂閱一本兒童期刊。

　　圖書館裡的書。圖書館管理員能幫助你發現優秀的、适合孩子年齡的圖書、雜志和音樂。在你借錄像帶的時候，和孩子一起借書，至少一本。

　　讀任何您的孩子感興趣的内容，例如報紙、商品目錄冊、麥片等食物的外包裝、告示、烹饪書、信和卡片等等。

　　技巧

　　繼續遵照孩子的意願。反複讀他最喜愛的書。讨論他提出的意見和各種問題。

　　将你讀的内容與孩子的生活和經驗聯系起來。

　　開始談論書的标準組成部分，例如标題、作者、圖解和封面等等。

　　有時候用你的手指随着文字移動。你正在教孩子從每一頁的頂端開始讀起，并且從左向右移動。

　　緩慢地讀，讓孩子對他聽到的内容在腦海裡有印象。