别讓你的教育方法“毀”掉孩子
近日，一則《如何毀掉你的孩子》的帖子在網上流傳，有些聳人聽聞的标題下列舉了7種方法：
“讓孩子覺得自己什麼都不行，學習不行，長相不行，交際不行，幹家務不行……總之，沒有行的地方。”
“經常拿比他‘行’的人刺激他，例如把‘看人家某某，從不讓父母操心’挂在嘴邊。”
“把自己塑造成犧牲者的形象，時不時告訴孩子，自從有了他，你連電影也沒看過，為他操碎了心，使孩子産生罪惡感從而自暴自棄。”
……
可憐天下父母心，沒有一個人願意毀掉自己的孩子。可帖子裡的話，怎麼聽着這麼耳熟？難怪網友踴躍留言，稱自己“全部中槍”。
是的，就是這些常常在我們身邊響起的話，也許是因為跟自家孩子“有啥說啥”，也許是關鍵時候恨鐵不成鋼，也許是急于樹立家長權威，也許是以謙虛的名義，當着外人的面以示貶低……作為父母，不管是有意識的“激将法”，還是無意中的“說溜了嘴”，初衷本是好的，但是因為方法不當，反而容易收到“毀人”的效果。
不難發現，“7招”有一個共同點，就是對孩子自尊心、自信心的打擊。如果孩子得不到尊重，談何尊重别人呢？如果不被信任，如何學會擔當呢？如果總也比不上“别人家孩子”，成長的希望又在哪兒呢？好孩子是誇出來的，這句話也許不完全對，但傳達的理念值得思考：你發現了孩子的閃光點，閃光點才有可能成燎原之勢；如果隻盯着缺點，那孩子也容易淹沒在缺點之中。
《如何毀掉你的孩子》告訴我們的，不是怎樣“毀人”，而是提醒諸位家長，在孩子被“毀”前，改改教育孩子的方法。
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