學霸對待事情的辦法?近日有清華網友上傳了一張清華特等獎學金評選現場的照片，這位清華電子工程系的韓衍隽同學成績為：15門滿分100分，4門99分，1門98分斯坦福大學終身教授這樣評價他：衍隽已經超出了至今為止我對斯坦福大學裡最優秀的高年級博士生的預期(騰訊新聞)，下面我們就來說一說關于學霸對待事情的辦法?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
學霸對待事情的辦法
近日有清華網友上傳了一張清華特等獎學金評選現場的照片，這位清華電子工程系的韓衍隽同學成績為：15門滿分100分，4門99分，1門98分。斯坦福大學終身教授這樣評價他：衍隽已經超出了至今為止我對斯坦福大學裡最優秀的高年級博士生的預期。(騰訊新聞)
“學霸”一詞，大概隻是made in china的産品，指專注于學習、分數很高的學生。在中國現行教育制度下，學生隻要學習成績好，考試分數高，就會被寄予不一樣的期望。随着經濟社會的發展，物質條件的優越，教育條件的改善，衆多家長都希望将自己年輕時候無法實現的理想讓自己的孩子來實現，所以不管多大的投入都無怨無悔的付出，不讓孩子輸在起跑線上，從而也産生了一種思想：隻要孩子的成績好，考試分數高，就說明自己的孩子能成才，其他無關學習的事都可以放在一邊，這樣就催生了少部分學霸的“高分低能”現象。
但是筆者認為，應該正确看待“學霸”，能成為“學霸”也是一種能力，現在考試不是古時的八股文，現在考試的題目靈活多變，深度與廣度都堪比一般，能取得高分說明其水平高。一些人總是帶着有色眼鏡看“學霸”，這種心态簡直是病态，無法接受别人的強大，自己達不到，不努力，反而去挑别人的毛病，這樣下去對己不利，對社會也無用。
所以，用正常的心态，抱着學習的态度，以他們為目标，多出“學霸”，這樣我們的國家強大，民族興旺，社會進步就指日可待。(潋滟西子/文)
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