校長是一所學校的靈魂，一所學校發展的如何主要取決于校長，如果校長組織管理能力強，各方面素質比較高，那麼學校也不會差到哪裡去。所以好校長本身就是一所好學校。

但校長的地位也是非常尴尬的，不是所有的校長都能得到老師的尊重，也不是所有的校長都真的盡到了一個校長的職責。

這位校長來我校工作已經八年了，是一位老校長了。前一段時間教育局剛剛下達文件，調他到另一所學校擔任校長，算是平級調動。但他調走的這一天，确實有點冷清。

沒有人注意到他，雖然他被調走的消息幾天前老師們已經知道了，但是依然沒有老師前去相送。他的行李裝在幾個箱子裡，自己一個人上上下下的搬送，也沒人幫他。雖然他的辦公室距離副校長、主任的辦公室都很近，也沒人出來。這位校長就這樣一個人拿好自己的行李自己開車去了新的單位，就這麼非常冷清地離開了。

這位校長是因為任職時非常霸道沒有人情味，所以才受到如此待遇的嗎？至少在我看來他還算是一個合格的校長。

1、每天到學校很早，也算是盡職盡責。

2、對同事雖然做不到一視同仁，但大多數時間還是公平的。

3、能力雖然不強，但是也沒犯過什麼大錯。

4、對老師們的管理雖然很嚴格，但是也不是沒一點人情味。

那老師們為什麼這麼冷漠地對待他呢？很多老師也說出了原因。原來是從他來了之後，老師們的福利待遇下降了很多，不管是平時的課時補貼還是年終的教學獎比以前都少，老師們意見很大。有人算過一筆賬，比以前每年至少少掙幾千元錢。

所以很多老師認為，這個校長根本不适合當領導，因為他搞不來錢，隻會讓老師們幹工作，根本不關心老師們的待遇問題，說白了這個校長隻是為了自己的名利，根本不考慮老師們的死活。

老校長剛走，新校長還沒上任，很多老師就開始議論開了，連新校長的祖宗八輩都打聽清楚了，什麼學校畢業、家裡幾個孩子、老婆在哪工作、原來在什麼地方幹校長等等，都明明白白了。當然也是充滿了期待，希望學校面貌能有一個新的改變。

但事實上，就算再換一個校長，學校也不可能改天換地。

現在應試教育下，各校的管理制度基本都一樣，各校之間也在互相學習和模仿，在領導看來好的經驗和方法大家都在嘗試，所以各校的面貌大體上都差不多。

當然，有能力的校長聰明的校長一定會優先考慮提高老師們的福利待遇，哪怕比上一任校長多了那麼一點點，老師們也會感激涕零的。所以聰明的校長上任的第一把火很可能就是修改職代會通過的福利制度，提高老師們的福利待遇。

對于大多數老師來講，隻要能讓自己多掙錢的校長一定是好校長。這位校長确實沒考慮到老師們的利益，難怪大家寒心！

目前的學校實際上都是這樣，人情很冷漠，很多同事離職也是如此，也沒什麼人相送。

校長離職沒人相送，實際上很多同事離職也是同樣，照樣也沒人相送。

看看學校退休的那麼多老教師，還不是自己把行李拿走就默默離開了；看看學校裡離職的那些老師，有幾個人是真心祝福的？學校是一個利益關系複雜的地方，大家關心得更多的是自己的利益，對其他事确實不怎麼關心。

學校的同事，放假後聯系的有幾人？說白了大家隻是同事而已。

結束語：

有人說校長離任時老師對其态度，主要取決于校長在任時的為人。确實有這方面的原因，但是不可否認，現在的人情味确實是越來越淡了，人與人之間确實比以前更冷漠了。

大家同意嗎？