當孩子吵着說“我要買這個”時,跟他說“好啊”,并讓他學會忍耐。
“買面包給我!”
“不行!”
“買啦!我就要嘛!”
“我不是說不行了嘛!”
這種時候,可以用“好啊,等媽媽買完東西喔!”來教孩子學會忍耐。
孩子4歲時,控制情緒的能力發達了,所以在能忍耐與努力的同時,自我主張也會變強。自我意識強烈的孩子,會用“不要”、“我讨厭媽媽”等否定字眼來表達情緒,而打人、丢東西、特别會哭鬧,強烈反抗等行為,也大多出現在這個時期。
家長最頭痛的就是孩子鬧情緒,其實孩子的情緒是可以控制的。家長掌握好正确的方法後就不僅能控制孩子的情緒,還能激發孩子的潛能。孩子鬧情緒,有的家長會覺得很正常,或是訓斥孩子“哭什麼?不準哭!”。這樣的做法都是不對的。家長要和孩子多溝通,找出孩子鬧情緒的原因。家長對孩子的情緒管理不好,極容易壓制孩子的情緒釋放,導緻孩子易患抑郁症,或者産生自卑或者悲觀的情緒,同時也不利于讓孩子認識到真正的錯誤。甚至會助長孩子的逆反心理。
去超級市場會一直鬧着要買糖果的,也多是這個階段的孩子。如果對孩子說“今天不買喔”,孩子會用更大的聲音說“不管!給我買!”再加上肢體動作來強調他的主張。受到孩子反應的影響,爸媽的情緒也會變得激動,甚至可能掉頭就走不理他;但被留下的孩子隻會哭鬧得更大聲,這時,許多爸媽因為在意周遭的眼光,隻好買孩子想要的東西給他。
本來還在哭的孩子,馬上就停止哭泣,一臉滿足地拿着爸媽買給他的糖果;另一方面,大人則生着悶氣,心裡想着再也不要帶孩子來了!更糟糕的是,這種作法會讓孩子學到“隻要我這樣哭,爸媽就會買給我”,而養成不好的習慣。
說“買給我”時,請先跟他說“好啊”,再補上一句“等東西都買完以後再買給你!”因為孩子最重視的是當下的要求能得到滿足,所以會接受這個條件;等買完東西後,跟孩子說“謝謝你等我”,然後買他想要的東西給他。這樣的作法要持續二個星期。
二個星期後,當孩子要求買糖果時,請試着跟他說“好啊,明天買給你”;令人意外的是,孩子會回答“好”。你可能懷疑孩子願意接受這樣的條件嗎?其實大多數孩子都會接受!因為過去的二個星期,爸媽都有遵守跟他的約定,所以他相信爸媽這次也會遵守約定!
孩子隻要知道自己的願望會實現,就可以忍耐下去,所以,要循序漸進地教孩子學會忍耐。重點在于一點一滴、逐漸拉長讓孩子忍耐的時間。