我們要做自卑的主人，讓自卑給我們的生活帶來不斷的進步，有什麼方法可以幫助掌控自己的自卑呢？

　　認知改變

　　從認知上來說，首先，要肯定自己的價值：每個人都是獨特的，每個人的存在，都是有價值的——“我存在固我有價值！”自己身上的特點，沒有好壞之分，因為每一種性格都有好和壞兩個方面，每一種特質都是你自己獨有的。

　　其次，學會積極的思考問題——在碰到挫折時，在做一件事情時，想一想事情的積極方面，就算是失敗了，也有失敗的價值，比如說，這次考試沒有考好，這是不是說明自己沒用，自己能力不如别人呢？絕對不是，考試除了能夠評估自己的學習所得之外，它的另一個功能就是幫助自己看清哪些知識是自己的盲點，以後我們需要做些什麼針對性的複習，隻是我們的文化似乎隻強調考試的前一個功能，如果從後一個功能的角度來看待問題，那麼考試失敗就沒什麼了，正是失敗教會了我們如何去成功。

　　積極的心理暗示：在做一件事情的時候，心中默念：我可以，我一定能行！

　　目标建立

　　另外，在學習和生活中，怎樣确立一個符合自己的清晰的目标，為完成目标一步步的行動，也是大學生建立自信克服自卑的一個渠道：

　　1、 制定目标和計劃的時候符合自己的實際情況，不要一下子就想吞掉一個大魚，要一步一步的來。目标越細緻、越好操作越好。

　　2、 和自己做比較，不和别人做比較。當自己有進步的時候，及時的鼓勵自己，不要拿自己和别人比，永遠都會存在比自己強的人。

　　3、 成功的時候，分析自己成功的原因，再接再厲;如果失敗，則分析失敗的原因，以後改進和完善。

　　4、 做行動的巨人，行動是自信的必要條件，沒有行動獲得的不是自信，而是自負。

　　外表訓練

　　通過外表和行為的一些練習，可以讓我們從外在上給别人一種自信的感覺，進而增加自信。

　　方法一：行走時擡頭、挺胸，步子邁得有彈性。心理學家告訴我們，懶惰的姿勢和緩慢步伐，能滋長人的消極思想;而改變走路的姿勢和速度可以改變心态。平時你從未意識到這一點吧？從現在你就試試看！

　　方法二：擡起雙眼，目視前方，眼神要正視别人。心理學家告訴我們：不正視别人，意味着自卑;正視别人則表露出的是誠實和自信。同時，與人講話看着别人的眼睛也是一種禮貌的表現。

　　方法三：當衆發言。卡耐基說：當衆發言是克服羞怯心理、增強人的自信心、提升熱忱的有效突破口。想一想，你的自卑心理是否多次發生在這樣的情況下？你應明白：當衆講話，誰都會害怕，隻是程度不同而已。所以你不要放過每次當衆發言的機會。

　　方法四：衆人面前顯顯眼。心理學家告訴我們：有關成功的一切都是顯眼的。試着在你乘坐地鐵或公共汽車時，在較空的車廂裡來回走走，或是當步入會場時有意從前排穿過。并選前排的座位座下，以此來鍛煉自己。

　　從現在開始告訴自己——我一定行！