七年級上冊語文複習題目默寫?七年級語文上冊詩歌複習（1） 文史知識，今天小編就來聊一聊關于七年級上冊語文複習題目默寫?接下來我們就一起去研究一下吧!

七年級上冊語文複習題目默寫

七年級語文上冊詩歌複習（1） 文史知識

初中階段，詩歌默寫填空有三種默寫方式。

第一種默寫方式：給出上句或者下句，讓你填寫下句或者上句。這種默寫沒有什麼技巧，把詩歌背下來，不要寫錯别字即可。

另外還有一種默寫方式叫做理解性默寫，就是根據詩歌的内容，按照作者的要求寫出詩歌的内容。

第三種是對詩歌進行分類默寫。

我們來看第二種。

要答好這樣的題，不僅需要熟練掌握詩歌内容，還需要熟練掌握詩歌的内涵主旨以及詩歌的表現方法等。

1、《次北固山下》一詩中，描寫時序交替中的景物，暗示着時光的流逝，蘊含着自然理趣的詩句是 海日升殘月江春入舊年。

2、李白的《聞王昌齡左遷龍标遙有此寄》中運用拟人的修辭，想象奇特，借月抒情的句子是： 我寄愁心與明月,随風直到夜郎西。

3、春光秋色給人們帶來的未必都是恬淡安詳的，杜甫重見故人，慨歎：岐王宅裡尋常見，崔九堂前幾度聞《江南逢李龜年》，抒發個人與時代之悲；馬緻遠漂泊他鄉，哀歎 夕陽西下斷腸人在天涯《天淨沙·秋思》。表達濃重綿延的鄉愁。

4、劉禹錫在《秋詞》中，通過對秋天别緻景緻的描繪，抒發豪邁樂觀之情的句子是 晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

5、李商隐在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念申請轉化為重聚希翼的名句是 何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

6、陸遊《十一月四日風雨大作》中，夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來 兩句詩，抒發了詩人夢境中仍想着報國殺敵的豪情壯志。

7、俗話說：‘讀萬卷書，行萬裡路。’中國文人的足迹遍布大江南北。曹操登上碣石山，看到了 水何澹澹，山島竦峙的壯觀景象。李白在《峨眉山月歌》寫下了 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流，譚嗣同途徑陝西潼關被 河流大野猶嫌束，山入潼關不解平 這樣壯闊的北方山水風景所震撼。

8、憑着一顆善感的心，聞聲看景便可引動詩情。李白在《聞王昌齡左遷龍标遙有此寄》中借 楊花落盡子規啼，聞道龍标過五溪的暮春景象，烘托了對友人的思念之情；行舟江上，詩人王灣因 海日生殘夜,，江春入舊年的日月輪換，新舊交替之景，觸發了思鄉之情；秋日黃昏，蒼涼古道，西風勁吹，面對蕭瑟秋景，詩人馬緻遠直抒胸臆，道出天涯遊子之悲 夕陽西下，斷腸人在天涯。

9、王灣在《次北固山下》一詩中，用 潮平兩岸闊，風正一帆懸 把平野開闊，大江直流，波平浪靜的壯觀景象傳神地表現出來。

10、同樣是詠秋，劉禹錫《秋詞》中，晴空一鶴排雲上， 寫出了秋天明豔的景緻。而馬緻遠的,《天淨沙·秋思》中的 枯藤老樹昏鴉 則寫盡了秋天的肅殺之氣。

11、李商隐的《夜雨寄北》中 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時一句用未來的歡聚反襯今夜的愁苦，而今夜的愁苦又将成為重聚的話題。

12、“悲秋”是中國古代文學的主題之一，杜甫詩雲：“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”書寫韶光易逝，壯志難酬的悲怆。而劉禹錫在《秋詞》中用 “一鶴淩雲”的動人圖景展示自己樂觀的情懷，昂揚的鬥志，這兩句詩是 晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

13、盛夏時節，美麗的博斯騰湖景區吸引了衆多遊客。看到湖邊一片郁郁蔥蔥，人們不禁想起曹操的《觀滄海》 樹木叢生，百草豐茂 兩句詩 。

14、《聞王昌齡左遷龍标遙有此寄》一詩中， 楊花落盡子規啼，,聞道龍标過五溪兩句選取兩種富有季節特征的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁恻的氣氛。

15、李白《聞王昌齡左遷龍标遙有此寄》一詩中，緊扣詩體中“遙有此寄”四字的詩句詩 我寄愁心與明月,随風直到夜郎西。

16、《次北固山下》中， 潮平兩岸闊，風正一帆懸兩句，寫出了春天潮水漲滿後，江水浩渺，江面似乎與岸齊平的開闊景象。

17、《天淨沙·秋思》中，用甯靜美好的景色來襯托孤寂悲苦的心情的句子詩 小橋流水人家 。

18、馬緻遠被稱作“秋思之祖”，《天淨沙·秋思》中，最能體現這一特點 的句子詩：夕陽西下，斷腸人在天涯。

19、《江南逢李龜年》中作者追憶往昔與李龜年的接觸，表明對開元盛世的無限眷戀的兩句是 岐王宅裡尋常見，崔九堂前幾度聞。

20、《峨眉山月歌》中描寫了月夜景色的連續的兩句詩 峨眉山月半輪秋，,影入平羌江水流。

21、《行軍九日思長安故園》中詩人想象的句子是遙憐故園菊，應傍戰場開。

22、《夜上受降城聞笛》中抒寫戍邊戰士思念家鄉，思念親人的詩句是 不知何處吹蘆管， 一夜征人盡望鄉。

23、王灣的《次北固山下》中運用拟人手法寫出時序交替、光陰荏苒的句子是 海日生殘夜,江春入舊年。

24、岑參在《行軍九日思長安故園》中化用陶淵明典故的句子是 強欲登高去，無人送酒來。

25、李白的 我寄愁心與明月,随風直到夜郎西，寄情于明月，無奈而浪漫；岑參的“ 遙憐故鄉菊，應傍戰場開。樂景寫哀情，凄苦示溫馨，李益的 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。聽覺轉視覺，蒼涼又曠遠。

26、杜甫的 “正是江南好風景，落花時節又逢君 。“落花””本無意，'逢君”自生情，流露出詩人深沉的悲涼與惆怅；譚嗣同的“河流大野猶嫌束，’山入潼關不解平。河山尤嫌，不解，恰少年意氣，境界由心而生，抒發了詩人追求個性解放的強烈感受。

27、《次北固山下》一詩中，描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是 潮平兩岸闊，風正一帆懸。

28、《次北固山下》一詩中，抒寫遊子思鄉情深的詩句是 鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

29、《天淨沙·秋思》中點名主旨，寫遊子孤寂愁苦之情的句子 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,。

30、《峨眉山月歌》一詩中，點明遠遊路線，抒發依依惜别之情的兩句是：初發清溪向三峽，思君不見下渝州。

31、《行軍九日思長安故園》寫對飽受戰争憂患的人民的同情，對早日平複安史之亂的渴望的詩句是 遙憐故園菊，應傍戰場開。

32《夜上受降城聞笛》中表現邊塞荒寒，凄冷的句子是 同樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。

33、《秋詞》中能夠表現詩人昂揚奮發的創作精神的句子是 晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

34、《夜雨寄北》中，想象将來與親友團聚，剪燭夜話的詩句是 何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

35、《十一月四日風雨大作》中觸景生情，把現實與夢想自然地聯系起來以抒發強烈感情的句子是 夜闌卧聽風吹雨,，鐵馬冰河入夢來。

36、《潼關》表年作者渴望沖決羅網，勇往直前，追求個性解放的句子是 河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。

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