我大學師範畢業後，我一直想去鄉村支教，家裡不讓，覺得我還太小，不放心。就去天童教育素質成長中心了（當時還叫天童美語）；因為離家近，可以住家裡，之前想着還是先做着，騎驢找馬，等我自己存點錢再去；
入職培訓時，培訓老師除了說一些教學技巧之外，還給我們說了一個很老的故事；
在暴風雨後的一個早晨，一位男士在海邊散步，注意到沙灘的淺水窪裡，有許多被昨夜的暴風雨卷 上岸來的小魚。
被困的小魚盡管近在海邊，也許有幾百條，甚至幾千條，然而用不了多久，淺水窪 裡面的水就會被沙粒吸幹，被太陽蒸幹，小魚就會幹涸而死。
這位男士突然發現海邊有一個小男孩不停地從淺水窪裡撿起小魚，扔回大海。男士禁不住走過去： “孩子，這水窪裡有幾百幾千條小魚，你救不過來的。” “我知道。”小男孩頭也不回地回答。 “哦？那你為什麼還在扔？誰在乎呢？” “這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊撿起一條魚扔還大海。
培訓老師說，雖然天童教育并不是專門的學科教學，但隻要你們還站在講台上，還在教書育人，就要在乎，在乎學生，在乎知識。
現在每一次走向教室時，我腦海裡都會浮現出培訓導師當時認真嚴肅的表情，也許這就是教師的信念吧。
2023年，希望自己能鼓起勇氣去支教！
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