性教育的内容很多，比如有生理結構和功能、月經和遺精、生殖器官的衛生、懷孕和避孕、性心理、情感和愛情等等，總之一切與“性”有關的話題都是是性教育的内容。不同年齡的孩子性教育的内容是不相同的，幼兒時期、青春期前期和青春期後期等都不相同。小編認為，夏季遊泳時，是對孩子進行性教育的好時機。

　　5歲是性教育的最佳時期

　　“現在，我們談一下麻子小朋友的名字。”這是日本一家幼兒園正在給當月出生小朋友過生日。通過這樣的活動，讓孩子們認識生命的重要，懂得生命的誕生和成長的喜悅。一位名叫葛西的老師說：“如果孩子們學會了尊重生命的話，在高中或初中時就不會傷害他人和自己了。”不少人感到困惑，對幼兒進行性教育是否有必要，實際上，性教育必須從幼兒開始，打下一定的基礎，才能使得小學、中學階段的性教育能順利進行。

　　一位幼兒園園長說：“幼兒園是培養孩子尊重生命意識萌芽的絕好機會，在觀察動植物、地生日等活動中，孩子們能學到很多東西。在這個時期，如果家長對孩子進行性教育時采取斥責或欺騙的方式的話，将給孩子心理發展投入陰影。”

　　性的自我認識：男孩？女孩？

　　女孩子們紛紛換上做體操穿的短褲，其中一個男孩也換上了女孩子穿的短褲，他還排在女孩子的隊伍裡。性教育的第一步就是性自認，就是要使孩子們了解自己是女孩還是男孩。老師抓住了這一時機，給孩子适當的引導。“男孩子與女孩子什麼地方不一樣？”孩子們嘻嘻哈哈地回答：“褲子不一樣，上衣不一樣。”“還有撒尿的地方。”一個看上去十分健壯的男孩子回答。老師引導說：“男的有小雞雞，但女孩子也有相同的器官，不過是在肚子裡面，外面看不見。”

　　适當的性教育的機會有很多，如有的男孩子喜歡觸摸女教師的胸部，也有的男孩子不使用男用的便器，小便也用大便的便器，還有的男孩拿出飯碗裡的香腸，開玩笑說：“這是小雞雞”等等，都要加以适當的引導，如果視而不見或者有歇斯底裡的反應，都會扭曲孩子性意識的成長。

　　充分利用遊泳的季節

　　“我看見了，小林的小雞雞出來了。”脫光了衣服顯得一副滑稽相的男孩子說。有的女孩子正用雙手遮掩自己的胸部：“媽媽說過，不能讓别人看。”也有的孩子偷偷地觸摸别人的身體。

　　馬上就要開始遊泳了，幼兒園的老師把換衣服的時間作為性教育的絕好機會。老師讓孩子們正确地認識了個體的器官，她向孩子們說明，男女身體是不同的，其差别就同父親、母親之間的差别是一樣的，自己的身體不能讓人随便觸摸，要重視自己和對方的身體，自己不願意做的事情，也不能強迫别人做。老師認為，教給孩子做人的道理比單純的說教更有效。

　　讓幼兒觀察動植物

　　幼兒園裡養了不少兔子、小雞、小鳥等小動物。有一天，孩子在兔窩裡看到血塊。“為什麼出血了？”“從哪裡生下了小兔子？”老師毫不隐瞞地告訴孩子：“兔媽媽身上有一個通道，能讓兔寶寶出來，小兔通過的時候，兔媽媽就出血了。”為了孩子們感到生命的奇妙，并從中受到感到，就不該欺騙孩子。聽說不是因受傷而出血，孩子們終于放心了。

　　老師又把兩頭雄兔中的一個換成雌免，孩子們問：“這是新娘，她什麼時候生孩子呢？”雄兔一追雌免，孩子們又說：“一定是愛上她了。”老師問為什麼這樣認為，有的孩子自豪地說：“我們能看出來。”看到兩朵花面對面地開了，孩子們就說：“瞧，兩朵花結婚了。”老師們體會到，這個年齡的孩子對嬰兒、結婚、男女等問題表現出強烈的興趣，他們比大人更能自然地接受這方面的知識，因此這個時期的性教育很重要。