随着科學的進步，技術的不斷創新，智能産品成了我們生活中不可缺少的一部分，給人們的生活帶來很大的便利，同時也讓我們的生活越來越豐富多彩。既然提到了智能産品，今天付老師就說說人工智能、機器人工程、智能科學與技術三個專業有哪些區别和聯系。

人工智能、機器人工程、智能科學與技術三者到底有哪些區别和聯系

一、定義不同：

人工智能專業是一個以計算機科學為基礎，由計算機、心理學、哲學等多學科交叉融合的交叉學科、新興學科，研究、開發用于模拟、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學，企圖了解智能的實質，并生産出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識别、圖像識别、自然語言處理和專家系統等。

機器人工程專業主要研究工業機器人的結構、設計、應用等方面的基本知識和技術，進行機器人工作站的設計、裝調與改造等，以提高工業生産的效率。例如：工業生産線使用的機器人的設計研發，自動焊接機器人的制造，激光加工機器人的裝調等。

智能科學與技術專業以光、機、電系統的單元設計、總體集成及工程實現的理論、技術與方法為主要内容，培養具備基于計算機技術、自動控制技術、智能系統方法、傳感信息處理等科學與技術，進行信息獲取、傳輸、處理、優化、控制、組織等并完成系統集成的，具有相應工程實施能力，具備在相應領域從事智能技術與工程的科研、開發、管理工作的、具有寬口徑知識和較強适應能力及現代科學創新意識的高級技術人才。

二、課程體系不同：

人工智能專業學習課程為：《人工智能、社會與人文》、《人工智能哲學基礎與倫理》、《先進機器人控制》、《認知機器人》、《機器人規劃與學習》、《仿生機器人》、《群體智能與自主系統》、《無人駕駛技術與系統實現》、《遊戲設計與開發》、《計算機圖形學》、《虛拟現實與增強現實》、《人工智能的現代方法I》、《問題表達與求解》、《人工智能的現代方法II》、《機器學習、自然語言處理、計算機視覺等》。

機器人工程專業學習課程為：《高級語言程序設計》、《電路分析》、《機械設計基礎》、《自動控制原理》、《微機原理及接口技術》、《電機與電氣控制技術》、《單片機原理及其應用》、《機械制造基礎》、《PLC原理與應用》、《工業機器人控制系統》、《運動控制系統》、《工業機器人計算機編程》。

智能科學與技術專業學習課程為：（專業課知識每所院校有一定的區别）付老師以南京郵電大學為例。

電路、模拟電子線路、數字電路與邏輯設計、自動控制原理、微機原理與接口技術、數據結構、Python程序設計、傳感器技術、人工智能、模式識别、圖像處理、機器視覺、機器學習、深度學習、機器人基礎、嵌入式系統及應用等。

人工智能、機器人工程、智能科學與技術三個專業有哪些區别和聯系

三、學位不同：

人工智能專業和機器人工程專業本科畢業頒發的學位證是工學學士學位，而智能科學與技術專業本科畢業頒發的學位證可以是理學學士學位或工學學士學位。

四、培養目标不同：

人工智能專業以培養掌握人工智能理論與工程技術的專門人才為目标，學習機器的理論和方法、深度學習框架、工具與實踐平台、自然語言處理技術、語音處理與識别技術、視覺智能處理技術、國際人工智能專業領域最前沿的理論方法，構建解決科研和實際工程問題的專業思維、專業方法和專業嗅覺。

機器人工程專業主要培養能夠在機器人及相關自動化生産線系統等領城中從事機器人應用研究、工程項目設計、技術開發與系統集成、系統運行管理與維護和技術管理的專業人才。

智能科學與技術專業主要培養掌握數學與自然科學基礎知識以及與計算系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備包括計算思維在内的科學思維能力和設計計算解決方案、實現基于計算原理的系統的能力，能清晰表達，在團隊中有效發揮作用，在計算系統研究、開發、部署與應用等相關領域具有就業競争力的高素質專門技術人才。

五、一級學科不同：

人工智能專業屬于電子信息類；機器人工程專業屬于自動化類；智能科學與技術專業屬于計算機類。

人工智能、機器人工程、智能科學與技術三者到底有哪些區别和聯系

六、就業方向不同：

人工智能專業就業方向

實際應用：機器視覺，指紋識别，人臉識别，視網膜識别，虹膜識别，掌紋識别，專家系統，自動規劃，智能搜索，定理證明，博弈，自動程序設計，智能控制，機器人學，語言和圖像理解，遺傳編程等。

機器人工程專業就業方向

機器人類企業：機器人設計、裝配、調試、改造、技術開發、機器人自動化生産線的設計、應用開發、程序設計、運行管理；

工業類企業：自動控制、設備運行、自動化生産。

智能科學與技術專業就業方向

學生畢業後可從事智能制造技術、智能網絡技術、智能檢測技術、智能機器人、智能交通、智能監控等領域的研究、設計與開發、技術管理等工作，或從事智能科學與技術及相關學科的教學與科研工作。

七、考研方向不同：（考研專業會有一定的變化，具體以院校考研信息為主）

人工智能專業考研方向

計算機科學與技術、軟件工程、人工智能等。

機器人工程專業考研方向

計算機科學與技術、機械制造及其自動化等。

智能科學與技術專業考研方向

人工智能、計算機科學與技術、軟件工程、模式識别與智能控制、控制工程等相關學科的碩士學位。

人工智能、機器人工程、智能科學與技術

一、同屬于一個門類：

人工智能專業、機器人工程專業、智能科學與技術專業是屬于工學門類，但三者屬于不同的一級學科（在不同處已說明）。

二、學制相同：

人工智能專業、機器人工程專業、智能科學與技術專業學制都是四年。

三、三者相互依托：

人工智能專業是智能機器；機器人工程專業是機器人設計、裝配、調試、改造等；智能科學與技術專業是控制機器人的，就是賦予機器人類似人的大腦的神經傳導以及信息處理器等。

智能機器（人工智能專業）設計、裝配、調試、改造由機器人工程專業來完成；智能機器（人工智能專業）傳遞信息由智能科學與技術專業來完成。所以，三者缺一不可。

四、與計算機有關

電子信息類、自動化類兩者都涉及計算機；而智能科學與技術專業本身就屬于計算機類。所以，人工智能專業、機器人工程專業、智能科學與技術專業三者都跟計算機有關。

通過以上分析，我們可以知道這三者雖然都屬于工學這個大門類，但三者就業方向還是不同的，所以咱們家長在給孩子報考專業的時候，千萬要注意，你到底是想讓咱們家寶貝從事具體哪方面的工作。