在現階段，性教育問題近來被可怕地誇大了。許多人對于性教育問題簡直到了喪失理智的地步。
他們主張在每個年齡階段都要進行性教育，并誇大因對性的無知而帶來的危險。不過，如果我們觀察一下我們自己和他人過去在性教育上的經曆，我們既看不到有這些人所謂的問題，也看不到有這些人所謂的危險。
個體心理學的經驗教導我們，孩子2歲的時候，應該告訴他們自己是男孩還是女孩，還應該向他們解釋，他們的性别是不可以改變的，男孩長大成為男人，女孩長大成為女人。孩子知道了這些，即使他們缺乏其他的性知識，也不會帶來什麼危險。
性教育的真正問題不僅僅是向孩子解釋性的生理知識，還要涉及正确的愛情觀和婚姻觀的培養問題。這個問題和孩子的社會興趣是密切相關的。如果他缺乏社會興趣，他就會對性玩世不恭，并完全從自我欲望的滿足來看待與性有關的事物。這種情況常常發生，也反映了我們文化的缺陷。女性是受害者，因為我們的文化更有利于男性發揮主導作用。不過，男性實際也深受其害，因為這種虛幻的優越感，他們便喪失了對最基本的價值的關注。
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