曾經一度沸沸揚揚讨論過的話題，安全套機是否應該安放在大學校園?引起媒體的關注，高校師生以及家長各說不一，而來自上海的調查也許能說明些問題。

　　曾經一度沸沸揚揚讨論過的話題，機是否應該安放在大學校園?引起媒體的關注，高校師生以及家長各說不一，而來自上海的調查也許能說明些問題。

　　“傾聽”是世界衛生組織今年提出的艾滋病3L(Listen，Learn ，Live)宣傳運動的首項任務。上海市疾病控制中心近日專題開展“傾聽大學生心裡話”活動，結果令專家們感觸良多、性 安全方面的幫助了!

　　被邀請參加“訪談”的大學生可以“隐姓埋名”，但所談内容隻要略加歸納， 便能對大學生面臨的“性迷茫”知道個輪廓。

　　工科大學生讀到四年級，功課可謂忙得一塌糊塗。可同濟大學的不少學生卻對新開設的青年心理學選修課特别青睐。一名聽課的學生坦言，九個半人看過“sex”。不是有什麼龌龊的觀念，隻是為了青年人無法回避的一份好奇心。另一名交大四年級男生這樣劃分他與同學“關燈後寝室談”的主題百分比：40%有關時事政治，30%離不開愛情與性，餘下的才是學習等等。

　　華東師大二年級有同學覺得現在大學生的環境一直多少有點“談性色變”的味道，早戀的男女幾乎處于“半地下”的狀态。“有關内容的讀本似乎也有過，可誰去看?大同小異的道理，引不起大家的興趣，好像也不解決問題。”華東理工的一名三年級學生則認為，他們的同學“性方面知道得多，道德方面知道得少”。他因此非常擔心正值青春勃發的大學生在外借房住，能否“在主觀上重視道德問題”。一名正在上大學四年級的同學甚至有點“抱怨”地說，小學裡有思想品德課，中學時有政治教育課，那大學呢?

　　女生處事方法有點不同。同濟學生會女生部有針對性地搞了個“性教育咨詢室”，還每周一晚開設聊天的“熱線電話”。不曾想電話“爆線”，有人一個小時也不肯放下話筒。無奈，從本周起，“熱線電話”每周增加為兩次，可她們“也不知道能不能搞得定”。華東理工有條女同學主持的“熱線”名叫“心理健康”，可接進來的電話一半以上是關于讨論性與愛的問題，打電話者有女生更有男生。

　　出乎專家預料的是，對于曾在南方城市讨論得沸沸揚揚的“安全套”機進校園一事，接受談話的大學生的意見卻空前的一緻，放在大學校園裡，其 象征意義遠大于實際意義，沒什麼不可以的。

　　然而，當專家緊追着發問“安全期”嗎?“安全套”除了還能用來做什麼?大學生的回答也出乎專家的預料。有超過70%的同學肯定自己會準确無誤地計算“安全期”。而差不多所有的被訪者都沒能完整地說明“安全套”在防止妊娠之外，還有更具廣泛意義的“預防疾病傳播”的作用。