“我女兒身體裡的每一個細胞都需要空調!為什麼不能給新生寝室裝空調?”日前在武漢大學校長顧海良與近400名新生家長的對話會上，一位母親淚流滿面的訴說引來在場家長的一片熱議。

　　“我女兒身體裡的每一個細胞都需要空調!為什麼不能給新生寝室裝空調?”日前在武漢大學校長顧海良與近400名新生家長的對話會上，一位母親淚流滿面的訴說引來在場家長的一片熱議。無獨有偶，華中科技大學的一位新生家長也向學校報怨，哭訴女兒的宿舍條件太差，廁所蹲位沒有隔門，孩子連着三天都沒好意思在裡面大解，根本沒辦法在那裡生活。女兒很失望，想複讀重考一個大學。

　　今年，随着90後大學新生大量進入高校，不少新生家長自認為是非常"基本"的要求，在高校、社會和網絡上引發熱議。是90後的新生太嬌貴?還是大學的生活條件跟不上社會進步的步伐?家長們越來越多的"幹預"也正在挑戰着新時代高校的管理和人才培養工作。

　　空調、廁所、熱水、隔門全成了問題

　　武大新生報到後的第一天，學校舉行了一場"校長家長面對面"活動，校長顧海良帶領教務、學工、招生等部門負責人與近400名新生家長進行了交流，對家長們關心的問題進行了一一解答。

　　"我的女兒一出生，我們家就花2000多塊錢裝了空調，從小她都已經習慣了。生活裡就是吃不上飯也少不了空調。沒想到我們昨晚到武大後，在宿舍裡睡了一夜，我女兒一起來就對我說，‘媽媽，我覺得好像火從被子燒到心口了‘……"說到這裡，這位家長哽咽得說不下去，當着武大校長顧海良和近400名學生家長的面，淚流滿面。

　　這位母親激動的哭訴，引發會場一片嘩然，有家長鼓掌表示支持，有家長低頭議論紛紛。"都什麼年代了，空調這樣的基本生活設施為什麼都滿足不了?" "好誇張，有這麼嬌貴嗎?"一位新生父親說，孩子吃點苦有好處。旁邊的一位家長卻說，"現在生活水平提高了，讓孩子生活環境改善一下也不是什麼大錯，武漢實在太熱，我們家長也心疼。"另一位母親跟着說，"孩子高中時宿舍都裝了空調，到了大學反而沒有了!"

　　現場一位大三同學表示，武漢的夏天是比較熱，但最熱的時候學校其實已經放暑假了。"熱"也是一種難得的生活經曆，很能鍛煉人的。"以後畢業了，想起室友們一晚洗幾個澡的經曆也還蠻開心的。"旁邊的一位家長卻反駁說，社會是要進步的，現在又不是沒有條件，實在不行，自己出錢裝一個。

　　在華中科技大學，雖然開學僅四天，新生家長黃女士已經往學校主管部門跑了兩趟。她說，女兒所在的宿舍樓每層隻有一個衛生間，每天早上上廁所得搶位置。因為蹲位沒有隔門，孩子連着三天都沒好意思在裡面大解。洗澡間不但沒有隔門，還沒有熱水。開水房又比較遠，孩子提兩瓶水怎麼提得動?宿舍的紗門、紗窗破洞也不少……

　　在宿舍裡住了三天後，黃女士的女兒實在無法适應，她發短信和打電話對媽媽說："我非常失望，我要複讀，重考一個大學。"對此，黃女士非常難過，她說："孩子從沒吃過這種苦啊!不管住宿費有多貴，隻要我的孩子對住宿條件滿意，我都能接受。"

　　"沒有一種菜不是辣的"，來自香港的經濟系學生黃同學的母親也很擔心女兒以後的生活。在武大的報到現場可以看到，一個學生至少有1名家長陪同，最多的竟有6名家長、親戚一起送來。更有甚者，據當地媒體報道，武漢某部屬高校有一位"富家女"在父母陪同報到時，坐加長轎車，攜帶了19箱行李，還配備了2名專職導遊。這樣的出行陣勢把迎新的同學驚得目瞪口呆，其家長甚至要求在學校的寝室中加裝獨立衛生間。

　　90後最大的問題仍是獨立人格的培養

　　2009年9月7日，華中師範大學開學首日，為新生家長們提供免費住宿。晚22時許，在華中師範大學佑銘體育館内，貧困生的家長入住校方免費提供的室内大地鋪上。

　　2009年9月7日，華中師範大學開學首日，為新生家長們提供免費住宿。晚22時許，在華中師範大學佑銘體育館内，貧困生的家長入住校方免費提供的室内大地鋪上。

　　與80後相比，90後是我國更為純粹的一代獨生子女。雖與80後一樣出生在中國改革開放之後，但90後出生在我國經濟起飛時期，與80後及此前出生的70後相比，他們大多無需面對生活的磨難，優越的家庭環境和社會條件也使他們的成長道路大多較為平坦和順利。

　　武漢大學校長顧海良介紹說，今年武大的新生中，89%以上是"90後"，而去年這一比例僅僅是45%。這代獨生子女從小在家裡備受呵護，在生活上依賴性很強。顧校長舉例說，去年學校有個新生，家長在臨走前給他買了30件襯衣，還編好号幾月幾号換，讓孩子按日子穿完，放假一起帶回家洗。還有位母親每隔一段時間就來學校給孩子洗衣服。

　　網友葉青林指出，大學新生入學，家長簇擁、公車相送、豪華禮品這些都已算不上新聞，對于真正成長在幸福和甜蜜中的90後而言，這些似乎都應該是理所當然。如今，武大新生家長哭訴學生寝室無空調一事，更是讓我們認識到，孩子隻是"被嬌慣"，而家長的溺愛才是造成這些大學新生嬌貴的根源所在。如今孩子們有了接受鍛煉、學會成長的機會之時，首先出來訴苦的不是新生自己卻是不堪忍受孩子吃苦的家長。如此一來，孩子不僅失去了自我鍛煉的機會，家長更成為了孩子成長成材道路上的絆腳石，這是何其的得不償失。

　　葉青林表示，"自古英雄多磨難，從來纨绔少偉男"。試想，一個連一點苦都吃不了的大學生，那麼将來他又該用什麼來面對職場的殘酷競争和生活的巨大壓力。古人為了學習頭懸梁、錐刺股以"自讨苦吃"，而今天的新生卻對"吃苦"一事唯恐避之不及，想必這就是新生們飽受诟病的根結吧--習慣嬌貴，吃不了苦，不願吃苦。

　　網友徐瓊說，送女兒到校，陪女兒入住，替女兒出頭哭求空調，這位母親還想陪女兒走多遠?女兒的前路還長，人生不如意十有八九，這個世界将帶給她更多不适，甚至煎熬，恐怕遠比沒有空調更難以忍受。倘若這位母親不跟着孩子一起學點挫折教育，眼淚怕是擦不幹了。為孩子制造恒溫的環境，隻能證明家長有錢而且舍得花錢，并不證明家長有愛而且善于愛。像魚兒初遊大海一樣，新生初進校園之時，有太多的新奇和快樂、知識和友誼等待着他們去感受，沒有空調算什麼呢，有自由就行了。18歲的青春，每一個細胞都需要自主呼吸，而不是來自母親的噓寒問暖。

　　在面對面交流會上，顧海良向家長表示，重點大學的新生普遍學習成績好，缺乏挫折經曆，加之許多家庭又過度關愛，更容易産生心理問題。同時也因生活習慣、家庭背景不同與他人産生人際交往問題，或在戀愛等方面遭遇各種挫折，也會突然産生較大心理壓力。他希望家長和學校一起，幫助學生完成"角色轉換"，放手讓孩子"長大"，與學校一起幫助學生在不斷獨立成長中完成三大轉變、生活方式的轉變以及社會責任意識的增強，擁有自己獨立的人格。

　　家長要求挑戰高校管理開放式辦學增強互動

　　新生報到中，很多家長也都表示"物質條件可以接受，畢竟孩子是來上學的，而不是來享受的"。來自吉林的趙先生說，看到宿舍那麼擠，還沒有空調、沒有大櫃子，剛開始确實心疼，但他仍相信女兒可以适應，畢竟孩子來上學的主要任務是知識的充實和能力的提高。因此，希望學校能盡量為孩子提供更多的專業知識，更好的學習、實踐、交往的平台。做心理咨詢工作的趙先生就希望學校經常開展素質拓展的活動，幫助孩子提高各方面能力。

　　武漢大學社會學系教授羅教講表示，面對如此龐大的學生家長群體，面對紛繁複雜的問題和擔憂，他們發現問題、向學校提出問題，也是促進學校發展的一次良好契機。

　　在武大的面對面交流會上，"學校有何安保措施保證學生安全"、"什麼情況下學生會被退學"、"轉專業怎麼辦"等問題一個個被家長提出，顧海良和學校相關職能部門的負責人均給予認真解答。會後，不少家長還圍着校領導問個不停。倡導此次"面對面"活動的顧海良校長也感慨，家長提問如此踴躍，問題涉及如此廣泛都證明這樣的直接交流很有必要。

　　"這對學校工作也是個很大的啟發。"顧海良說，從精英化到大衆化高等教育，大學的毛入學率提升了很多。上大學的孩子多了，關注大學的家長也自然多了，對大學的"幹預"也會多起來。他們提出問題是對大學的信任，也增強了學校的責任感。除教學問題外，他們還關心安全環境、生活條件等，這也對大學加強全面工作提出了更高的要求--要為學生成長提供全面、健康、良好的學習生活環境。

　　最後走出家長"包圍"的顧海良校長笑着說，現在校長是越來越不好當了，但家長和社會更多的要求反而給校長提供了更多創新的可能。不斷創新工作思路，才能辦人民滿意的大學。

　　有了問題，溝通是關鍵。像武漢大學這樣校長與家長的面對面交流無疑是一次良好的嘗試，既幫助家長了解了學校基本情況和培養人才的理念，又從家長那裡反饋了學生的實際需求。但這樣的溝通和交流需要持續的、不間斷的平台。學校也需要更加開放的辦學，廣泛接受家長和社會的意見和建議。這無疑對高校的管理工作提出了更高的挑戰。

　　一位高姓學生家長表示，現在的家長知識層次高、生活條件相對較好，加上都是一個孩子，因此，對學校提出的要求當然少不了。能夠跟學校主要領導面對面交流，家長們也能體會到學校的良苦用心。有了溝通，對學校的做法也能有一定理解。希望對家長們提出的合理要求，學校應該努力做到。畢竟，一切都是為了孩子的成長。

　　開放辦學應該是很早之前就應做的事情。尤其現在，一直以來備受呵護的90後進入大學，他們要學着克服困難，家長作為後方基地要在及時給孩子"心理斷奶"的同時，學會放手，相信孩子，讓他們勇敢面對生活。因此，家長、學校、學生三方的溝通意識培養和學校的相關機制建設更是勢在必行，任重而道遠。開放辦學，我們的高校還有很長的路要走。