我的女兒小玫讀高一，平時野得跟假小子一樣，粗聲大嗓說話，人還沒進家，書包先飛到了沙發上，大大咧咧沒個女孩子的樣兒，我甚至看見她和班裡的男生搭着肩膀走，讓人哭笑不得。

　　我的女兒小玫讀高一，平時野得跟假小子一樣，粗聲大嗓說話，人還沒進家，書包先飛到了沙發上，大大咧咧沒個女孩子的樣兒，我甚至看見她和班裡的男生搭着肩膀走，讓人哭笑不得。但近一個月，我發現她“文雅”了很多，老是皺着眉頭支着下巴發呆，時而興奮時而又很消沉。我還發現她在浴室裡呆的時間越來越長，對自己的體形總不滿意，穿衣服也挑剔起來。

　　女兒一定有心事瞞着我。經過多次交談，她終于吞吞吐吐地告訴我，她一個月前遇到的一件事情――

　　那天是體育課，體育老師帶着班裡的同學踢足球，那天她們玩得很開心，整堂課都是女生嘻嘻哈哈的笑聲。女兒說，大概是奧運會中國女足給了她們太多的遺憾，風趣的體育老師一直以女足為話題，鼓勵她們好好努力，将來為國家争光。她們的體育老師姓何，四十多歲，穩重深沉，不苟言笑，除了上體育課和同學們有說有笑外，平時見了女生一副愛理不理的樣子。她們知道何老師住在學校裡，平時一個人帶着兒子生活，因為妻子在另外一個城市沒調來，所以他總是一下課就回家給兒子做飯。班裡的女生對何老師的印象都不錯。

　　下課鈴響了，他走過來拍拍女兒的肩膀說，你幫我将器械搬到體育室去。其餘的同學可以走了。

　　女兒說：“媽媽，我可以肯定，那天他并沒有‘精心策劃’要對我做什麼，一切都與平時一樣，很正常。其實至今我也不知道他究竟想幹什麼?”

　　那天女兒和他将東西搬到體育室後，當時另一個體育老師正在收拾東西準備出門，擦身而過時那位老師還沖他們擺了擺手。女兒汗淋淋地放好東西，突然發現體育室的氣氛不對――太安靜，靜得讓她有點害怕。當女兒轉過身來時，看見體育老師換了一個人似的，大睜着一雙讓她害怕的眼睛盯着她，一步一步地走過來，雙手搭在女兒的肩頭，用沙啞的聲音對她說：“小玫，你是老師喜歡的學生。你真健康，真是個快樂的孩子……有沒有人說過你挺漂亮?”

　　女兒說，當時不知道是怎麼了，老師這樣誇我，我一點也高興不起來，心裡除了害怕還是害怕。小玫一點一點向門邊挪步，說：“老師，沒事我先走了……”何老師一步跨過來堵在門口，說：“你先别走，别害怕……你怎麼會害怕我?老師誇獎自己的同學有什麼不好?高一(3)班你發育得最好……”

　　女兒說到這裡，流淚了，她說：“媽媽，體育老師說到‘發育’時我緊張得往外沖，簡直是奪路而逃。當時他伸手攔了我一下，沒攔住，就放我走了。媽媽，體育老師沒有怎樣我，他最過分的動作就是兩手按在我的肩膀，說得最過火的一句話是‘發育得好’。但我心裡一直不舒服，我實在弄不清楚他是好老師還是壞老師，我應該怎樣看待他那天的舉動?還有，這些天體育老師一副若無其事的樣子，好像這事從未發生過，他怎麼會這樣?”

　　我非常認真地問清楚了那天的每一個細節，然後對女兒說：“你的老師不是一個壞人，至少那天他不是打定主意要對你怎樣，才讓你跟他去體育室的。因為當時還有别的教師在體育室，如果他真不安好心，一定會選擇一個隻有他一個人的機會。再就是，一個長期與自己妻子分居的成年男人，如果突然有了機會――或者他自認為這是一個機會，那麼他可能會試探性地用言語挑逗對方，如果對方羞怯臉紅甚至不知所措，通常會招至嚴重的後果。”

　　我說：“再有這樣的事，你應該向老師建議，搬東西最好讓男生幹，或者，再叫一個同學幫着你，不要單獨跟男老師去體育室。從某種意義上說，人都是有‘邪念’的，隻不過因道德的約束，我們每個人的‘邪念’都被緊緊地塞在廣隻密閉的瓶子裡。要緊的是，我們自己不要拔瓶塞，也不要給别人拔瓶塞的機會。你隻管若無其事地去上學，照常上體育課。我相信你的體育老師也會‘若無其事’地讓這事過去的。這個世界有邪惡，但許多事情并沒有我們想象的那麼可怕，關鍵是。”