自然因素是指非人力所能及的一切客觀因素。例如自然災害、 台風、地震、酷熱、洪水、疾病、事故等。對于大學生來說，大學生疾病、家庭遭自然災害導緻貧困等都可以導緻挫折。
（一）自然環境因素
自然因素是指非人力所能及的一切客觀因素。例如自然災害、 台風、地震、酷熱、洪水、疾病、事故等。對于大學生來說，大學生疾病、家庭遭自然災害導緻貧困等都可以導緻挫折。如正當躊躇滿志的大學生收到一個極有影響的工作單位的面試通知，設想着美好的前程之時，一場突然其來的大病卻使他不能參加面試，從而喪失了應聘的良機而産生的失落感。
（二）社會環境因素
我國正處在一個由計劃經濟體制向市場經濟體制轉化的時期，既有的生活方式、價值觀念、評價體系、行為模式等方面正發生着根本性的變化。這種深刻的社會變革在客觀上對當代大學生的心理帶來了深刻的影響。
首先，市場經濟呼喚人的主體意識，承認個人利益的合理性，鼓勵積極競争和個人的發展，要求人們銳意進取、開拓創新，原先的安貧樂道、知足常樂的觀念正受到挑戰。面對這種變化，如何處理個人與他人、社會，個體發展與社會發展、合作與競争等等關系往往令成長中的大學生，一方面，原有的價值觀還在對其發生着影響；另一方面，他們又希望張揚自己的個性，施展自己的才華。這種沖突會增加大學生的挫折感。
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