放棄學業走進婚姻
我出生于一個幸福的工人家庭,高中畢業,參加高考卻與大學之門擦肩而過。我的父母望女成鳳心切,省吃儉用讓我回學校補習。補習班教語文的文老師似乎對我情有獨鐘,買了很多學習資料送給我,因此我對他倍感親切。
文老師1.7米的個子,知識淵博的他看起來更顯成熟,更具男性魅力,他那充滿磁性的聲音娓娓動聽。我喜歡聽他的課,看着他成熟的面容,常常情不自禁地想入非非,不知不覺對他産生了一種說不清道不明的依戀情愫。
放學了,我磨磨蹭蹭不想回家,盼着與他多呆一會兒,有時,我會不由自主地到他的辦公室,請教他一些學習上的問題。我們也會聊一些課外的話題,跟他聊天簡直就是一種享受。我陶醉地聽他講話,竟然莫名其妙浮想聯翩,設想今生如果能跟他在一起生活,那該是多麼美好的人生。
那年,文老師的妻子去世剛好10年,10年來,他是既當爹又當媽拉扯着兩個兒子,小兒子凡考上了大學,在廣州讀書。大兒子鵬高中畢業在一家工廠上班,結婚一年多,他的妻子跟他在同一間工廠上班。
文老師大學畢業後,在一所中學教書,在政治運動中,被定為“五類分子”,被迫走下講台到農場勞動,“右派”的帽子到1977年才摘掉。他恢複原職回到學校,學校讓他擔任補習班的班主任,也因為這樣,我才有幸成了他的學生。
我有一個比我大三歲的姐姐,嫁給一個工人,對此,父母很不滿意。父母經常教導我,說有了大學文憑,可以找一個年齡相當的機關幹部為夫,為家族争光。然而,我沒有遂父母的願望,22歲情窦初開的我,暗暗地愛上了50歲的文老師,腦袋裡塞滿的是對他的思念,即使每天能見到他,但一到晚上我依然魂不守舍,無法集中精神看書,有時竟鬼使神差般跑去找他。
當文老師問我有什麼事,我便說遇到難題想弄明白。每次文老師都是熱情地招呼我,然後給我解答“難題”。從文老師舉手投足和凝視我的眼神中,我感覺到他讀懂了我,他的眼眸流露出濃濃的愛意,隻是壓抑着沒有說出來而已。我也不敢捅破那層紙,畢竟我們有28歲的年齡差距,這個溝壑不是想跨就能跨過去的。