我上星期去中國訪問時,在報紙上看到了這樣一則笑話:一個11歲的小男孩問他的父親:“爸爸,我是從哪裡來的?”他父親用非常嚴肅的語氣一本正經地說:“你是我和你媽媽在街上撿回來的。”這個小男孩不甘心,随後又去問他的爺爺:“爺爺,我爸爸是從哪裡來的?”“老天爺知道我和你奶奶非常喜歡孩子,于是他就派遣一隻雄鷹把你爸爸、叔叔和姑姑在不同的時間一個接一個地送到我們家門口。”爺爺回答道。“但是,為什麼你的孩子長得都那麼像你,而不是像老天爺?再說了,他那麼忙,不停地要給全世界的人們送孩子,他怎麼能記得要把長相差不多的幾個孩子都送到你的家門口呢?”小男孩繼續追問道。“這個嘛,哦,因為他是老天爺,他有能力做到的。對不起,我還有别的事要做。”爺爺說完就急匆匆地走開了。一個星期後,小男孩的父親檢查他的家庭作業,在關于家庭曆史方面,父親發現兒子寫道:“我們家裡發生的一切讓人覺得非常奇怪,可我不知道這究竟是為什麼。上面兩代人怎麼從來就沒有發生過性愛呢?”
看完這則笑話,我禁不住大笑了一場。其實,從10世紀的宋朝開始,中國的文化就一直回避“有關性的内容”。在英國,我們可以看到很多關于性知識方面的書籍,但在中國,人們很難看到這一類書。目前,仍然有很多中國人認為,談論和思考有關性方面的東西是“肮髒和下流的”,甚至,有些已婚夫婦也這樣認為,他們之間很少就性進行溝通。1000多年來,家庭、學校和社會一直都這樣教育人們。因此,許多中國人長大成人後對性仍一無所知。
1997年之前,我在中國采訪女性時,有很多女士告訴我說,當她們第一次來月經時,甚至想到要貼膏藥來止血。幾乎沒有一個人說當她性成熟時感到既高興又激動。即使到現在,中國還有很多大學生仍然不知道孩子是如何形成的,這絕不是在講笑話。
中國已意識到性教育缺乏這一問題。2002年,中國的中小學開始進行性知識方面的教育。我對誰将會成為中國的第一批性教育課程的老師很好奇。有的學校是政治課老師來擔任,有的學校是由體育課教師來擔任。我想這主意很不錯,因為性與運動之間的确存在着一定的關系,在中國的文化中,二者的關系就像“詩意的紐帶”。還有一些學校不得不靠指派來選擇老師擔任性知識的教學任務,因為沒有人願意進行這方面的教學。首要原因是上課時師生都将面臨非常尴尬的情景,老師和學生都不能理解像外交辭令般經過精心選擇的言語。當學生們帶着問題回到家裡向父母請教時,父母經常感到非常生氣:老師怎麼能教孩子這麼下流的東西!