健康導讀：在21世紀的共同體社會中，具備領導能力的人才會成功。沒有領導能力，隻靠陰謀權術欺騙他人的人，遲早會遭到社會的淘汰、衆人的唾棄。

　　一個人隻有具備誠信的品格才能獲得成功。當然，也有人依靠權術和旁門左道積累了大量的财富，但是這樣的人一般不會有什麼好下場。俗話說：“玩火者必自焚。”玩弄權術和旁門左道的人，最後還是會掉進了自己挖的陷坑之中。從最近幾年的新聞報道中，我們可以看到很多貪污腐敗的官員受到了應有的制裁，我想這就是自作自受的結果。

　　培養孩子用陰謀權術周旋于這個世界，還是培養孩子的基本素質?這完全取決于父母的選擇。想培養孩子的基本素質，就應當同孩子們約法五章。

　　第一，制定規矩

　　結婚後沒有幾天時間，我就開始感到很為難，因為孩子們在家裡沒有一點規矩。孩子們的爸爸不是去參加學術會，就是去參加讨論會。孩子們以前都是分别寄養在别人家裡，心裡隻有自己，沒有兄弟姐妹的感情，更不懂得關心别人。我們在一起生活後，就像幾個陌生人住在一起的感覺。我是為了撫育這三個孩子才決定結婚的，但是，究竟該怎樣做，我一點頭緒也沒有。

　　于是我開始尋找辦法，計劃制定一些“規矩”。冷不防就向孩子們宣布“規矩”，肯定會招緻孩子們的反感。在經過了一番深思熟慮後，我決定在必要的時候，一點一點地提出來。

　　首先，我從吃飯的問題上開始。以前，在準備飯菜的時候，孩子們什麼都不管，于是我要求他們一起來準備，并規定了吃飯的規矩。在吃飯的規矩之後，又宣布了就寝和起床的規矩。在給了孩子們足夠的适應時間後，規矩又擴展到自己清掃房間、整理衣物、打掃廁所等日常生活起居的各個方面。

　　在日常生活的過程中，我讓孩子們逐漸明白了制定規矩的重要意義，教他們慢慢去适應，這比一下子宣布好多規矩，更容易讓孩子們接受。明白了其中的道理後，孩子們接受這些規矩後也會自覺去遵守。當他們不遵守規矩的時候，我也會采取一些适當的懲罰措施。

　　通過制定規矩，可以讓孩子們對自己的行為負責，培養他們的自律能力。

　　媽媽總是想讓孩子們自由地生活，因此在各個方面對孩子都加以袒護。如果看到别人批評自己的孩子，有的媽媽甚至會大聲喊：“又不是什麼大不了的事，你在孩子面前耍什麼威風呀!”

　　有些媽媽為了不讓孩子受委屈，無論孩子要什麼都會滿足他們的要求，她們以為這樣做就是給了孩子自由。在媽媽的庇護下成長起來的孩子，以為世上所有的東西都是自己的，當别人超過自己的時候，隻會充滿嫉妒。

　　不對孩子進行任何約束，就是給他們真正的自由嗎?事實上，自由是相對的，真正的自由隻有在有節制的生活中才能體現出來。

　　想一想，在一個社會中沒有任何規範和法規，還有自由可言嗎?犯罪率會急劇上升，普通人在晚上都不敢出門，沒有了規則反而失去了自由。我們生存的社會正是有了某種程度的約束，才能維持現在的自由。

　　一個家庭也是同樣的道理，家庭就像一個濃縮的社會，也有自己的規範和規矩。如果沒有規矩，孩子們想做什麼就做什麼，會使孩子們的思想和行為變得散漫。

　　想給孩子真正的自由，那麼就要制定适當的規矩。在這一系列規矩中，讓孩子自由地生活。但是，在享受自由的同時，孩子也必須學會對自己的行為負責。媽媽在制定家庭規矩的時候，要區别于一般的規矩，應當在孩子能夠接受的範圍内制定，如果孩子們接受不了，強迫孩子們遵守，就會給孩子們帶上無形的鐐铐，令孩子們無所适從。

　　第二，不要輕易改變規矩

　　孩子們上學期間，不管發生什麼事，晚上9點必須上床睡覺，這是我對孩子們就寝所做的規定。有一天，到了該睡覺的時間，愛麗絲怯生生地對我說：“媽媽，明天有一個重要的考試，今天晚睡一會行嗎?”

　　我很堅決地回答：“既然知道明天有考試，今天白天就應該好好地複習功課。為什麼要占用睡覺的時間複習呢?快點關燈睡覺去吧!”

　　愛麗絲的眼淚都快落下來了，但是我還是堅決地搖了搖頭。第二天，愛麗絲沒有複習完功課就去參加考試了。

　　我堅持讓孩子們養成良好的作息習慣，是因為我很了解孩子們，如果沒有休息好的話，第二天上課就會打瞌睡，不注意聽課，還會降低免疫力，容易得感冒，嚴重影響日常生活。

　　也許有人會說孩子是要學習，有必要這樣小題大作嗎?我卻不這麼認為。在美國，學生除了上課的時間之外，還有很多自由時間可以自己支配，學生們有很多的複習時間。我問愛麗絲在自由時間幹什麼了，她卻回答不出來。

　　“愛麗絲，如果明天考試沒有考好，不是因為晚上沒讓你複習，而是你今天白天沒有複習。我們在很早以前就約定好了睡覺的時間。沒有時間複習是你自己的責任。”

　　我現在已經記不清愛麗絲那次考試的成績了。一直以來作為優等生的愛麗絲，在沒有充分複習的情況下去考試，還是第一次，這給她帶來了很大的沖擊。

　　當然，如果我讓愛麗絲占用睡眠時間去複習也未嘗不可。不過，這樣做就等于給了愛麗絲一個心理上的借口，沒準下次考試之前她還會在課餘時間和朋友們去玩，而耽誤了複習。

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