研究者綜合地運用了社會學研究方法，在普查的基礎上，對女大學生的性行為進行了個案定性的調研。研究者是按下列三個程序進行的：第一，獲取社會憑證——全面搜集有關個案的各種材料。第二，作出社會論斷——對個案的情況進行分析、研究以找出問題的症結。第三，進行社會治療——針對個案的問題提出了改進的建議和方案。研究者發現女大學生性活動的心理動因有八種。

　　1顯示對愛情的忠誠

　　有的女生在戀愛過程中，對男生很滿意，視對方為意中的白馬王子，而對方對自己若即若離。姑娘生怕飛走了金鳳凰，于是主動獻出了貞操，企圖以最寶貴的聖地換取最忠誠的愛。“我怕失去了他”。一個專科學校二年級的女生說道：“我很愛他，我幾乎是一見他就被他迷住了，但他總是猶豫不決。他長于理智，想得最多的不是我，而是以後的分配及家庭是否幹涉等等。可我一刻也離不開他。”這個女生很自信，“他是個老派的男生，隻要我們發生了性關系，他就再不會離開我了，因為如果那樣他就會受到良心的譴責而永遠背上沉重的十字架。”

　　這位女生并沒有領悟到愛的真谛。愛是相互的吸引，她即使已用良心拴住了他的肉體，卻不可喚醒他心靈裡的酣睡的愛。換一種角度，她最多隻懂得愛的給予，卻未能明曉愛的獲得。

　　2追求情欲的快樂

　　現在，性需要已被人們認為是正當的歡愉與渴求。奧古斯特倍倍爾在他的《婦女和社會主義》中指出：“在人的所有自然需要中，繼飲食的需要之後，最強烈的要算性的需要了。”而科馬列克更是妙語驚人：“性交實際上就是輸送一些愛情的細胞。”研究者有幸拜讀了一位大三女生的日記：“我願意，我要以此表達我的愛。隻有他才能引起我感官的興奮。在這種興奮的欲流沖擊下，我不能自持。我渴望同他結合，融為一體，在愛的催化下肉體的結合使我的幸福體驗達到巅峰……惟有此，我才真正體會到生命的茁壯和溫馨。”

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　　3為了個人的私欲

　　性欲既可以使一個人高尚起來，也可以使一個人走向堕落的深淵。為了達到個人的私欲，有人竟不擇手段獻出自己的貞操。為了追求物質享受，滿足吃喝玩樂等感官刺激，獲得穿戴等時髦用品，有的姑娘也甘願與别人發生性關系，用低級的卑瑣的手段去賺取臉上肮髒的胭脂。一位來自黔東南的鄉村姑娘在鐵窗裡灑下了悔恨的淚：“入校一個月後，作為女大學生的自豪感已蕩然無存。我的智商并不比城市女孩差，我缺少的隻是物質，在裝飾品上我感到羞澀。我沒有優越的家庭做後盾，在物欲橫流的沖擊下，我内心失去了平衡，我隻有用自己僅有的青春肌膚來抗争，以此來赢得城市姑娘所擁有的時髦和優越感。”

　　4避免孤獨

　　現代人的性格組成，為每位心理研究者所關注，而孤獨則是心理學一直頭痛的問題。觀察表明，知識層次越高的人越易産生孤獨的感覺。告别父母、背井離鄉的女大學生，初來乍到，人生地疏，孤寂之感油然而生，為了排遣寂寞無聊的光陰，她們總是積極參加各種社團活動，試圖他鄉覓知音。

　　有一位從小城鎮去大連求學的女大學生C，剛入校沒什麼朋友，便加入了繪畫協會。美協的活動把她引入了人生的聖地，她的孤獨被熱情所熔化。S是一位擅長書畫、善于交際的大四男生。在頻繁的活動中，他漸與C混熟。一個學期末，美協會員在餐館會餐，嬉鬧了半天，S喝多了，C擔心他會在半途出岔子，索性送他回宿舍。C扶他回公寓躺下後準備離去，會長突然握住了她的手，一把将C拖了過去，強行占有了她。

　　從此，S常乘大家去看電影或自習之機，去C宿舍對C提出肉體的要求，C如果拒絕，C又怕事情被搞大。軟弱的C害怕冷眼，更害怕與孤獨為伍，隻得半推半就，從此一發不可收拾。

　　5逃避社會的壓力

　　自然賦予姑娘以美麗，而庸俗的社會壓力卻使她們堕落。“我是家裡的老幺，媽媽很溺愛我。考上大學的時候，父母鼓勵我多交朋友，他們灌輸給我的是年輕時可挑人家，再過幾年就換人家挑我了。他們告訴我，現在大齡姑娘太多了，不要隻顧學習，有了男朋友，也就有了依靠。鄰居也說，找對象重要，這是一輩子的大事，要把握時機。女孩子青春太短暫，再醜的女孩子隻要年輕，有青春氣息，就有人要；再漂亮的女孩，過了結婚年齡就讨人嫌了。我被周圍的議論潛移默化了。就這樣，為結婚而找對象成了我大學四年必修的學分，無形中在我的心裡産生了很重的壓力。我是個文靜而柔順的姑娘，同學們都說我會成為标準的賢妻良母。追求我的人雖然很多，可我最後選擇了他，因為他風度潇灑，待人熱情。我們的感情增進得很快，我倆的足迹踏遍了校園的每個角落。一個天氣悶熱的晚上，他邀我出去兜風。

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　　在一個僻靜的郊外公園，他對我提出了性要求，我沒什麼戒備之心，因為社會連同我的父母早已把我馴服。當我找到一個很愛的人，我便認定他是我未來的依靠。後來我懷上了他的孩子……”

　　6作為個性成熟的标志

　　在青春期到來後，女性和男性一樣，要求與具有豐富的性知識和性經驗的夥伴相交的願望越來越強烈。有的姑娘覺得自己貌美絕倫，身心發育成熟，富于性感，該是展露風流的時候了。某校一位大一女生與一男生交往了幾個月，每當這位男生用贊賞的目光望她時，她就覺得自己長大了，瓜熟蒂落，該是自由戀愛、自由結婚的時候了，大有“養兵千日，用兵一時”的感覺。于是，她主動與這位男生發生了性關系，以此來證明自己的成熟和魅力。

　　7報複和懲罰社會的一種手段

　　瓦西列夫在《情愛論》中曾提到過這麼一句話：“性欲是一股強大的力量，如果失去控制，它就可能成為社會的一種災難。“如果說欺騙行為是人類兩性關系的一大誤區。那麼性報複是這一誤區的沉重陷落。生活的經驗啟示人們：當人的性愛目标遇到阻礙或幹擾的時候，就會産生一種強烈的情緒，我們權且稱之為愛欲挫折吧。當受害者遭到某種欺騙而産生了損傷性刺激後，則可能造成心理崩潰，進而産生報複行為。在大學校園裡，性報複事件時有發生，而奇怪的是，這些案子竟然被“厄裡倪厄斯”(複仇女神)所壟斷了，而且是通過某種心理機制的轉移，把對某一異性的仇恨變成了對一切異性的仇恨。這種變态心理的産生，往往是女性堕落的起點。

　　某名牌大學一位女畢業生說：“我之所以委身于男人，是因為我不僅需要男人，更需要尋找生活的支柱。”可以想像，一個把自身的命運系在一個男人身上的女人，當她全部的理想在一夜之間化成泡影以後，她會陷于怎樣的一種悲恸之中，變态心理由此滋生了。這位女生被人抛棄後，便尋找奇特的報複行為來維持自己的心理平衡。她憑自己的花容月貌和風騷，出沒于影院，公園，主動搭讪，結交男朋友。她專門找那些夫妻感情不和的男子，撒網釣魚。當對一個男子厭煩後，她便把這種關系暴露給對方的妻子，給夫妻之間的傷口上撒上一把鹽。

　　當有的男子不惜離婚向她求愛時，她卻翻臉不認人，一腳踢開，又去另覓新歡。有時，她還活動于幾個男人之間，挑逗他們的感情，從幾個男子的争風吃醋中尋求莫大的刺激。

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