不安全、不衛生的性生活後患無窮
青少年,一般是指13歲至19歲的年輕人,他們絕大多數處于中學階段,這個時期的特點是體格發育迅速,性功能開始發育并逐漸趨向成熟,但心理發育并不像身體那樣成熟。
對于十多歲的青少年來說,人生才剛剛開始,成人的許多問題,他們是無法應付和承受的。尤其是青春年少的女孩,過早的性生活将對她們的身體、心理産生極其不良的影響。
在臨床上,青少年過早、不安全、不衛生的性生活所帶來的危害除了避孕失敗、意外受孕外,常見的近遠期危害還有以下幾方面:
染上性病:
有四名中學生用自己的“利是”錢“洗桑拿”,結果“洗”出了性病,媒體爆光後,引起了警方和教育部門的關注,也說明青少年的性衛生知識缺乏。
近年來,愛滋病感染率越來越高,如何教育青少年免受愛滋病感染的問題顯得更加重要。
學業受影響:
由于意外受孕,堕胎、手術、性病以及害怕染上性病等原因,多數有不正當性生活的青少年精神負擔很大,不能集中精神學習,緻使成績下隐、學業荒廢,浪費了青春年華。
喪失性功能和生育能力:
我們在臨床上往往可以看到青少年由于存在害怕心理,性衛生知識缺乏和無經濟能力等原因,在染上性病以後得不到及時治療或治療不徹底,變成慢性感染或留下後遺症,影響以後的性功能和生育能力。
還有一些意外受孕者,害怕被人知道,到一些不正規診所堕胎,術後出現感染等并發症,也會導緻日後不孕症的發生。
患子宮頸癌危險性增加:
近年來發現子宮頸癌的發病年齡有所提前,科學調查的結果顯示,宮頸某些病毒感染(EB病毒)可誘發子宮頸癌。
宮頸癌的危險因素包括過早性生活和早育、多個性伴侶、性生活活躍和性生活不潔。
讓青少年做到充足的“性準備”
在中國,對于中學生的性教育一直是較為薄弱的環節,無論是在家裡還是在學校裡,性的話題都有是“禁區”。
在廣大青少年中沒有形成一個健康的、有指導性的性教育氛圍。
而随着社會的開放,東西方文化的交流,性觀念的改變,當今青少年不再是“談性色變”。根據最近的調查資料顯示,6成以上的人認為婚前性行為是可以理解的。
所以,對青少年的性教育如果還停留在原來的層面上,效果可想而知,可能還會出現許許多多阿玲和阿芳。
因此,我們認為在青少年進入青春期時,及時地向他們開放性的話題,并進行健康的性知識、生殖健康的宣傳和教育是勢在必行的。
父母、校方、社會和媒體都有義務負起這樣的責任,以期最大限度地保護青少年的生殖健康。