高三上學期，臨進期中考試了，擔任班主任的我卻發現班裡一個平時表現不錯的叫張超的男生精神萎靡不振，上課還時常開小差。

　　高三上學期，臨進期中考試了，擔任班主任的我卻發現班裡一個平時表現不錯的叫張超的男生精神萎靡不振，上課還時常開小差。我覺得奇怪，就找來了他的同桌。剛開始，他不肯說，後來終于開了口。原來，這些天張超在看小說，因為用書皮包上了，所以老師也沒有發現。

　　下午第一節課是體育課，同學們都出了教室，我對張超的書包進行了“突擊式”檢查。果然，有本小說，而且内容多是低俗的東西。再往書包裡一摸，嗯?有一個圓圓的東西用什麼包裝着，拿出來一看，我不禁大吃一驚!

　　那一刻，我渾身的血都湧上頭頂，這可不是一件可以忽視的小事情啊!

　　體育課後，我找來了張超，把書包往他面前一放，他頓時傻了眼，臉上變得沒有一點血色。“老師，我錯了，你打我罵我吧，你可千萬别告訴我家裡啊。”張超的眼眶裡蓄滿淚水。我問他安全套是怎麼回事，他說爸爸娶了後媽，沒誰在乎他，他覺得很孤單，也沒有一個真正的朋友去訴說，才看那樣的書，安全套就是受了書的影響偷偷買的，因為好奇……

　　看着聲淚俱下的張超，他對安全套的好奇，對性的一知半解，讓我第一次感覺到對學生進行性教育的必要性。

　　那時，我剛好在班裡開展“課前五分鐘演講”，可以是讀一篇文章，也可以是講個故事。那天，輪到一名叫呂陽的男生。他事先沒有準備，有些慌亂，同桌就遞給他一本雜志，指着其中的一篇文章讓他讀，他便徑直走上台去，渎起了那篇文章。

　　文章的題目是《特别的愛給特别的你》，說的是一對美國夫婦的故事。丈夫深愛着妻子，妻子也深愛着丈夫，丈夫的愛方式有些特别，每次臨行前，總要在妻子的包裡放上一個安全套，妻子不解，丈夫說：“和生命相比，一切都不重要。無論何時，都要保護好自己……”不言而喻，那位丈夫是怕妻子萬一遭到歹徒強暴而采取的愛心措施。呂陽并不知道那篇題目看上去愛意很濃的文章叙述的竟是這樣一個故事，他站在講台上，漲紅着臉，不知所措。看得出，他是強迫着自己把文章讀完的，讀完後，還怨氣很深地瞪了同桌一眼，覺得這篇文章讓他出醜了。再看看台下，同學們都把頭埋得很深，有男生下裡小聲說：“呂陽真猛……”

　　說句心裡話，我也沒有想到呂陽讀的竟是這樣一篇文章，但是，作為青春期的學生，也該了解這樣的知識，沒必要遮遮掩掩地回避了。我想起曾經看過的一篇文章，文中的小主人公在詢問媽媽“我是從哪裡來”的時候，媽媽先是責罵了他一頓，被問急了，竟說他是從垃圾箱旁撿來的。之後，小主人公一次又一次地坐在公共垃圾箱旁等他“親生媽媽”的出現。而當他随着年齡的增長，身體發生了微妙的變化，第一次出現遺精時，媽媽卻說那是他在熟睡的時候不小心遺漏出來的尿液。沒有人告訴他這是為什麼，應該怎麼做，大人們隻是用“長大了就明白了”來搪塞。終于，男孩子上高中時，在一本書上看到了真實的答案。那一刻，他淚流滿面，有些國家的孩子很小就知道的常識，他居然是在受了許多責罵和委屈後，費了很大力氣才明白的。

　　小男孩的經曆，我們很多人都經曆過。性是人類的源頭，為什麼我們對那些一旦和“性”拉上關系的事物和話題，包括對安全套的認識就避重就輕?想着，就在那一刻，我下定決心，一定要尋找一個恰當的機會，開誠布公地給學生們講一講我們的身體，以及那和我們身體密切相關的套套……

　　我所任教的學校是一所重點中學，以嚴謹的教風和嚴明的校紀為社會所稱道。然而誰也不會想到，就是這樣一所重點中學，這時競爆出新聞!

　　這則消息像是長了翅膀，半天工夫整個學校的師生幾乎都知道了。學生們的反應更加強烈，隻要一下課，便三五成群地圍在一起竊竊私語，看到老師來了，便又作鳥獸散。

　　我感到這是一個難得的契機，欲蓋彌彰隻會産生壞效應，不如采用适當的方法，對同學們加以引導。

　　“人流事件”不久後的一天，學校要求全校的班主任老師結合這次事件召開一次主題班會，重申學校的各項規章制度，在校園内堅決杜絕早戀，杜絕性。而那名女生已經被開除了。

　　有些老師認為，反正沒多長時間學生們就要參加高考，離開學校了，開不開都沒有多大意義。然而，我卻覺得這對他們以後善待自己的人生很有必要。班會上，我沒有按學校規定的章程進行，而是做了一次不記名問答：“怎樣才能避免類似事件的發生?”隻見同學們一改往日相互讨論的習慣，拿出一張紙，都若有所思，有的甚至在寫的時候還用手擋着以防同桌看見。看着他們的表現，感覺有些可笑，又有些可愛，畢竟是一群天真的孩子啊!

　　答案收上來了，大多數同學寫的是作為女生要潔身自好，畢競我們還是學生。還有的同學寫道：“普及性知識，讓性不再是羞答答的玫瑰靜悄悄地開，也許這種事情就會減少許多。”而當我看到“套套，也許能解決這類問題”和“這麼多年的寒窗苦讀，讓我們了解了外面的大幹世界，唯獨對自己的身體我們不了解，所以我覺得我沒有發言權，這一課不知誰能給我們補”時，我的心被震動了。看來，雖然在課堂上同學們都受着同樣的教育，而對自身關注的程度卻有着很大的區别。

　　擡起頭，我環視了一下在座的同學，盡量用平緩的語氣說：“這次班會我們不讨論這名女生的對與錯，我想給大家講講我們自己--怎樣自己保護自己……”說到這，幾乎所有的同學都擡起了頭，注視着我，頓時，我感到肩上有一種義不容辭的責任和義務--

　　“如果我問大家花兒為什麼會開花，果樹為什麼會結果，你們不會覺得不好意思，但如果我問你們知道自己是怎麼來到這個世界上的，怎麼在性方面保護自己時，也許就會有人覺得難為情。很多人，包括以前的我都對這類問題不知如何回答，其實，世間的萬事萬物都蘊含着科學，蘊含着性，沒有性，這個世界就是一片寂然。沒有陰柔就不會有陽剛，性實際上是一種美。不過任何事物都是對立統一的，性在帶來快樂的同時，也會帶來痛苦，比如那位女生就導緻做人流。因此，我們每個人都要正視性，也要慎重地對待性，尤其是再有兩個月我們就要步人新的生活，有的同學會結交異性朋友，就更需要了解什麼是安全的性……”說到這兒，有個男生在下面小聲說：“戴套。”“對了，”我接着說，“安全套是目前較理想的預防疾病的工具，我們從小就要有安全意識，在性的問題上更應如此，否則，不僅給自己，也會給對方帶來傷害。當然，我們應該把主要精力放在學習上……

　　這次班會第一次沒有人表現出不耐煩，直到下課鈴響，有的同學還意猶未盡。

　　畢業前夕，有女生拿來留言冊讓我寫幾旬，我看了看其他同學給她的留言，其中一則引起了我的注意：“快樂生活，安全第一，記住--愛你等于愛自己。”在旁邊，還赫然畫着一個誇張的安全套……

　　雖然有些調侃，有些惡作劇，但是，在那一刻，我卻有一種說不出的慰藉。愛生活，愛套套，它不僅是為了防範隐患而穿的一件“外衣”，也傳遞了一種觀念和生活的情趣。