性早熟的一個表現就是早戀，處于青春期的孩子，身體和心理都在一定程度上得到了發育，他們開始和異性接觸，或者接吻，或者做愛，偷嘗禁果。家長不難發現，早熟的孩子會開始常和異性講電話、相約出遊時，他們已踏入人生另一個轉變階段開始談戀愛。作為父母，到底要怎麼在不傷害親子關系的狀況下，才能教育孩子正确的戀愛觀，以及異性相處的底線?

　　戀愛是必經的成長曆程，必須與孩子站在同一國。

　　面對自己孩子談戀愛，親子、兩性專家笑笑地說，她家老大在初中畢業的時候，就宣告自己已經長大，可以交女朋友。當時專家沒有反對，因為她知道反對隻會造成親子間的沖突，想要了解小孩，最好的辦法就是讓小孩知道「父母跟他們站在同一國」，盡量聆聽孩子的想法，多丢一些問題給小孩思考，增強親子間的互動;如果父母一味反對，隻會更激起小孩的叛逆性，跟别的孩子越走越遠。

　　這個階段的孩子其實是跟自己談戀愛，他們所暗戀(好感)的人是自己的投射，而且這是孩子的成長經曆，作為父母，隻可引導孩子，不能取代孩子，幫孩子過他的人生。

　　父母最笨做法──說教

　　面對孩子談戀愛，開明的父母倒還可以接受;有些思想比較保守的父母，會義正詞嚴的反對，有些甚至在行為上，出現監視孩子的傾向。專家勸父母們要接受青春期的孩子對異性産生好奇，是一種正常的心理跟身體反應，隻要抱持這種心态，就已經跟孩子站在同一國了。到時候，再跟孩子談他适合、不适合做什麼，孩子會比較容易聽進去。

　　父母不要因為擔心還是高中學生的孩子，會為了愛情把學業、生活搞得一團亂，而一發現孩子的愛苗，就馬上sayno，也不要說教，因為這都是小孩最讨厭的，也是父母最笨的做法。提醒家長，有些父母沒辦法做到同理心的一環，隻看到孩子的行為表現，便引發負面情緒、開始「說教」，這隻會讓孩子關上溝通的門。

　　以「我」為主的關心語句

　　搭起溝通橋梁

　　與孩子溝通時，第一句不要說「你」，應該是說「我」。例如：「你怎麼那麼晚回來」，這是父母一般的反應;而正面的溝通技巧，應該是說：「我一直很擔心，不知道你發生什麼事」。

　　如果還沒想清楚要怎麼跟小孩開口，可以透過新聞事件的分析，了解孩子對愛情、性的看法，讓親子之間對這些事有所交流。就算孩子出現某些行為，讓父母瀕臨發怒的邊緣，例如：父母外出，提早回來，發現自己的孩子帶另一半回家睡覺;别人家長，要父母管好自己的小孩，因為已經影響對方子女的課業。父母不要當下破口大罵，等對方回去，再引導孩子說出他的情況。父母利用同理心、信任這兩點，提醒孩子錯在哪和告知正确的做法，點到即止，孩子表示明白了，父母就要表現信任，不要一再強調孩子的錯誤跟自己的見解。

　　鼓勵父母「孩子在長大，自己也要學習成長，用智慧跟孩子溝通是最好的辦法。

　　父母要學着和孩子談情說愛

　　對于愛、性這類話題，父母的态度通常顯得尴尬又難以啟齒。曾經看到一個爸爸在部落格寫道：「雖然自己在國外留學回來，思想也比較開放，但是面對小孩的性教育，還是沒辦法開口」

　　現代社會很開放，大部分的青少年也都明白「性」是什麼，父母絕對不可以隻倚賴學校的健康教育，汪詠黛表示，隻要父母态度自然，用健康的态度去面對這件事，孩子勢必會受到父母影響。

　　如果孩子表現出有興趣，證明他是願意跟你讨論這個話題的，那父母為什麼不順着孩子的話來談情說愛、談性說愛呢?

　　不妨以過來人身分享戀愛經驗

　　現在孩子所經曆的，相信每位爸媽年輕時也有同樣的經驗，隻不過時代不同，現在的孩子比以前的人來得開放，對愛情、性仍然一知半解。父母在跟孩子開啟話題時，把自己的戀愛經驗作為教材，這種生活化題材有助于父母站在同理心的一環。

　　平常父母可利用一些情境做間接的溝通，高松景舉例，像一家人看電視、新聞的時候即可做機會教育;又或者一起到外面吃飯、旅行時，也可利用輕松的話題帶入，例如：怎麼觀察對方的人品、怎樣保護自己跟對方、在他們的年紀，親密的底線在哪，最重要的是提示：感情也會有失去的時候。慢慢給孩子一種感情可以好聚好散的觀念。這時候，父母的身教起了很重要的作用，如果自身婚姻很美滿，當然是最好的教材;但如果自身是負面的教材(不論是被背叛，或者是外遇的那一方)，父母可以用自己失敗的案例，跟孩子坦白講，若能再次選擇，父母會做不一樣的決定，但事實已發生，沒辦法回頭，希望孩子可吸取爸媽的教訓，避免重蹈覆轍。

　　如果孩子遇到感情問題，總認為是自身不夠好，才導緻感情破裂。建議父母在溝通的時候，可以分享自己的經驗，最好讓孩子可以轉換正面、創造性的想法，例如：正因兩人不适合，才會分開;給對方自由，就是給自己自由等