在中國，很多父母都是談性色變。更别說對自己的小孩進行性教育了，這是一種很不好的現象。今天小編就教大家如何對兒童進行性教育！

　　如何對兒童進行性教育：

　　1、不必忌諱“敏感字眼”

　　心理學家建議，或許對孩子的身體所發出的第一個字眼，就已經是進行了一種教育。告訴孩子，他們的身體是上天所賜予的珍寶，陰莖與陰道同身體中的其他器官并沒有任何區别；無論是何種體型、膚色，基本上都是美好的。這種健全的意識，将可以為日後青春期及青年期的性認知奠定正确的基礎。

　　2、簡潔直接 不要神神秘秘

　　回答孩子的性問題，平靜、坦誠，自然的态度至關重要。回答可以簡單一點，關鍵不要給孩子造成心理壓力，以免導緻不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。比如回答兩三歲孩子關于生殖器是什麼的問題，父母的态度應該像告訴孩子哪是耳朵，哪是眼睛那麼自然。當孩子問這類問題的時候，他并不是想知道生殖器的性功能，隻不過是想知道正确名稱而已。越是躲躲閃閃，越加重孩子的性神秘感和好奇心。

　　3、輕松自如 不要正經八百

　　家長也不應該在性教育的時候，像老師上課一樣，老是想着一次把全部知識都抖給孩子。家長談論性問題的表情語氣越嚴肅、越正經反而會讓孩子感覺越不自然。看電視、報紙、雜志時遇到有關情景其實都是合适的時機。

　　和孩子交流性問題的時候，平等、幽默的口吻甚至于調侃的方式都是合适的。和孩子做朋友，談談自己經曆的青春年代的“故事”，孩子會很感興趣，一下子就和你拉近了距離。你可以把自己經曆過的事情講給孩子聽，碰到合适的話題不妨父母一起交談，讓孩子感受到“性”不是件羞恥的事情。

　　什麼時間進行性教育是最好的時候呢？

　　孩子發問時正是時候：心理學家建議，或許對孩子的身體所發出的第一個字眼，就已經是進行了一種教育。告訴孩子，他們的身體是上天所賜予的珍寶，陰莖與陰道同身體中的其他器官并沒有任何區别；無論是何種體型、膚色，基本上都是美好的。這種健全的意識，将可以為日後青春期及青年期的性認知奠定正确的基礎。通常孩子到了四五歲，不但會對自己的身體感到好奇，也會想認知他人的身體。當他看到别人的身體和自己的不同時，就會想知道原因。至于身體各部位及其功能，應該給予明确的解釋，同時冠上正确的名稱。

　　兒童性教育時千萬不要做這幾件事！

　　1、 壓抑兒童的好奇心，兒童提出諸如"我是誰生的？"、"我是怎麼生出來的？"的問題時，隻是對"性"感興趣，而僅僅是一種求知欲的反映，高度發展的求知欲就是對真理的矢志不渝的追求的動力，家長不但不回答反而斥責他們，就會扼殺他們的好奇心，探索知識應該是沒有止境的，學無止境嘛，但壓抑他們的求知欲望隻會導緻愚昧，就像吃飯，若把胃口敗了就什麼也不想吃了。同時這還造成一種印象，孩子們會覺得有問題是不能問的，問了要挨罵的，這樣就會造成他們從小對性有一種神秘感、罪惡感、肮髒感，從而影響他們的性生理的健康發展。

　　2、采取欺騙手法，如告訴孩子他們是揀來的，石頭裡蹦出來的也不是明智的，因為真相總會被孩子們識破的，說明大人是欺騙他們。于是他們會變得虛僞起來，為人一面，背人一面，促成僞君子的發展，使孩子不再誠實、天真無邪。這種結果當然不能責怪孩子。

　　3、當孩子的言語和行為一旦涉及性問題，如玩"過家家"遊戲，用手觸摸生殖器或罵髒話時，父母往往斥責打罵，造成孩子的怯懦行為，不敢堅持真理，不能養成獨立的習慣。

　　4、當孩子進入初中後往往愛談論兩性問題，說話帶髒字，他們往往會通過這種方式來表達自己的成人氣慨和成熟，越是大人保密的事他們越是談論得起勁，這樣就會造成錯誤觀念在青少年當中的流行。如果不是采取禁锢的态度，而是發展科學的适時的性教育，他們也不必嘀嘀咕咕地去談論，有些男女青年的正常來往常常引起老師、家長的過分敏感、動辄斥責、謾罵、結果在逆反心理的影響下，反而壓到一邊去了，管制越嚴越糟糕。