新華網北京4月26日電（記者 陳聽雨） 4月25日，由中國科學院科學傳播局和中國科學院北京分院指導，中國科學院計算機網絡信息中心和中國科學院網絡科普聯盟主辦，中國科學院網絡科普聯盟科教創新專業委員會承辦的“中國青少年STEAM教育發展創新行動”項目啟動會暨“中科誇克”跨學科學習解決方案專家研讨會在京正式啟動。

中國科學院計算機網絡信息中心主任廖方宇在項目啟動儀式上

據介紹，“中國青少年STEAM教育發展創新行動”項目将充分發揮中科院高端科研資源的優勢，融合國際化STEAM（跨學科學習）教育理念和新一代信息技術，研發中小學成體系STEAM教育整體解決方案，以滿足我國中小學校對創新人才培養的迫切需要，為我國未來拔尖創新人才選拔奠定堅實的創新基礎，為我國基礎教育中小學生創新能力培養貢獻力量。

中國科學院網絡科普聯盟主任委員韓華

中國科學院網絡科普聯盟主任委員韓華在活動現場介紹，中國科學院網絡科普聯盟成立于2004年，是中科院最早設立的專業科普組織，緻力于應用信息技術實現中科院豐富的科學資源在同一平台上共享和有效整合。聯盟于2018年10月23日，正式成立了科教創新專業委員會，緻力于構建科研院所、中小學校、教育機構之間的微生态系統，進一步落實“科學與中國”科學教育計劃。

科技部引智司科普處處長邱成利

科技部引智司科普處處長邱成利認為，科技教育對中小學生終身能力發展至關重要，希望網絡科普聯盟科教創新專業委員會繼續努力研發創意科教作品，為更多的中小學生提供優質科普内容，鼓勵學生們動手探究與工程實踐。

中國科學院科學傳播局科普與出版處處長徐雁龍

中國科學院科學傳播局科普與出版處處長徐雁龍表示，網絡科普聯盟是中科院成立最早的平台級聯盟，希望聯盟在已有科教工作的基礎上，進一步整合院内相關院所科普資源，發揮好科教創新專業委員會創新的科教工作模式。同時，希望将中科院的科普資源更多輻射中西部偏遠地區，讓更多的孩子們受益。

“中國青少年 STEAM 教育發展創新行動”項目啟動

中國科學院網絡科普聯盟科教創新專業委員會秘書長衛曉毅

中國科學院網絡科普聯盟科教創新專業委員會秘書長衛曉毅對項目進行全方位的解讀，他稱：“中國青少年 STEAM 教育發展創新行動”項目将提供滿足我國中小學校STEAM教育整體解決方案，其中包含STEAM特色教材、體系化STEAM特色實驗室建設、STEAM主題式研學旅行、教師STEAM能力培訓計劃、校長STEAM高峰論壇到“科學家面對面”科普活動，全方位構建“教學——>教研——>培訓——>創新”一體化解決方案，滿足我國中小學校對STEAM教育的需求。

衛曉毅同時介紹了以STEAM教育理念為核心打造的“中科誇克”跨學科學習解決方案。“中科誇克”是由中國科學院計算機網絡信息中心和江西出版集團聯合打造的STEAM教育科創平台，中科誇克有兩層含義：其一，取跨科諧音，傳承STEAM教育跨學科的本質特征；其二，誇克是物質的最小組成單元，包含無限組合可能，鼓勵創新，放飛想象力。“中科誇克”緻力于将中科院重大科研成果、大科學裝置、院士科學家事迹等高端科研資源轉化為中小學生可參與、可體驗、趣味性與互動性并存的情境化項目式課程。

“火星基地”系列STEAM特色課程教材

會議現場展示了“火星基地”系列STEAM特色課程和具有中科院特色的綜合實踐活動教材。“火星基地”系列STEAM特色課程圍繞火星主題，研發了“尋找人類的第二家園、你好火星、踏上征程、登上火星、太空生存、建造火星基地”6套STEAM特色教材教具，陸續将推出FAST、蛟龍号、量子衛星、前沿物理、航空航天、智能設計與編程教育等STEAM教材教具及實驗室解決方案。具有中科院特色的綜合實踐活動教材涵蓋小學一年級至初中三年級，共計17冊68個主題，緊扣教育部綜合實踐活動大綱，融合中科院高端科研資源。