大學生活為了同學們太多想象。因為有着可以自己支配的時間，使大學生活有了很多可能性。每一個同學在這大學四年的收獲都是不同的。

有些同學在圖書館收獲了很多知識，有的同學積極參加學校内的各項活動，拿到了獎項，也有的同學選擇在課餘時間做公益活動的志願者，給更多需要幫助的人帶來了溫暖，讓自己收獲到了滿滿的成就感。

每個人選擇不同，大學生活的方式都是不一樣的。如果說起這豐富多彩的大學生活中，有什麼是讓同學們都感到很擔心的，那麼一定是大學的考試。

大學的考試成績，要說它重要，其實大多數同學對于分數的要求是不挂科就行，如果是成績不重要，但是它又影響着同學們的績點。為了不給自己的大學生活添麻煩，同學們對于考試可謂是十分認真。

浙江大學作為我們國家比較有名的一本院校，對于學生的要求是很高的。但是有一次浙江大學的期末考試居然允許同學們帶小抄，這個操作把同學們看呆了。

還有這種好事？同學們還沒來得及表達自己的喜悅之情，老師提出了一個要求，說隻要滿足這個要求，同學們就可以帶小抄。

老師要求小抄必須是一頁紙，而且隻能手寫。看到這裡很多同學坐不住了，紛紛表示，這還不如閉卷考試呢。因為上過大學的同學們都知道，開卷考試有時并不是一件好事。

它意味着難度更大，要考察同學們對于知識的理解和對書本内容的掌握，有些題目即便是翻書也找不到正确答案。而且開卷考試題目更多，很有可能會因為翻找答案做不完題。

浙江大學在科研和教學方面都展現出了它身為名校的實力，在考試這方面不拘一格，這種個性的考試方法或許對學生的學習是一件好事。

老師向學生們解釋，“考試不是目的，學會方法才是”，點醒了很多想要臨時抱佛腳提升自己成績的學生。在很多時候，因為周圍人太過看重成績，導緻同學們逐漸忘記了為什麼而學習。

學習不應該隻看重成績，成績固然重要，但是考試的目的是希望同學們真的将知識吸收融合，變成提升自己思維的一塊基石。有些同學在考試前突擊複習，即便考出高分，也沒有真正地學到有用的知識。

老師要求同學們打小抄，是希望同學們通過筆頭的方式認真複習，因為紙是有限的，同學們就需要甄别，有些自己已經記住的知識點就不需要再寫上去占地方了。

在紙上寫滿自己不會的知識點，寫過一次之後，也能記得七七八八。并且同學們在打小抄的過程當中，是一個重新學習和思考的過程，并不是機械地抄寫，這樣學習更有效率。

經過複習之後，同學們最起碼想要及格是沒有問題的，對于知識在心中有一個系統的歸納總結，對比起之前某些同學突擊記憶，死記硬背的效果要好太多了。

有些網友質疑，浙大學生就這點水平？學了一個學期，考試還得打小抄才能過？其實這更能體現出名校的不一般之處，不拘泥于形式，不看重成績，而是将學生們學會知識，理解運用作為首要目标，可見老師的用心良苦。

浙大老師有一句話說得很好，“不要為了考試而考試”，對于同學們而言，學會知識是最重要的，隻有自己學會了知識，并且能夠熟練運用，才是達到了學習的最終目的。

面對考試，同學們首先要拿出端正的态度，找準自己的缺漏。對哪裡的知識掌握得不熟練，就專門花時間多多練習。尤其是學習一些專業性很強的科目時，同學們更應該注意這一點。

比如說醫學生、金融專業的學生或者是法學生，自己一個知識點的疏漏，就有可能在未來工作時造成很嚴重的後果，同學們要明白自己身上肩負的責任，認真對待每一次重要的考試。

在同學們升入大學時，可能會聽說過“沒有挂過科的大學是不完整的”，這句話完全是對同學們自身的不負責任。同學對于成績的要求，不應該僅僅是及格就好。

成績還決定着同學們是否擁有保送研究生的資格，是否有入黨的資格，以及國家獎學金，學院獎學金的名額。所以同學們要提高對自己的要求，在校期間為自己争取到更多鍛煉和提升的機會，充實地過完大學四年。

你對浙大老師允許同學們帶小抄這件事情有什麼看法？

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