師範生經過師範大學四年系統的專業知識和專業技能的學習畢業後從業的意向是十分明确的，那就是從事于基礎教育的教學，當一名穩定而且享有财政全額撥款的編制教師，但由于編制總量固定以及報考人數衆多，絕大多數師範生很難考上編制教師，這是現階段師範生所面臨的真實現狀。
在大學畢業後就業意向非常明确的情形下，既然由于考編競争過于激烈很難考上編制教師，很多師範生隻能暫時退而求次，那就是參加代課教師招聘以謀求一份工作，然後一邊代課一邊繼續準備考編，也還有一些師範生迫于就業形勢的嚴峻或由于自身對教師職業的熱愛而隻好将就當代課教師。
雖然教育部之前發布過文件明文規定各地不得再招聘新的代課人員，但現實中很多地方卻因為編制教師緊缺或為了節省當地财政支出等等原因不斷違規聘用代課教師，但這些代課教師的最基本合法權益都很難得到保障，尤其是每月薪酬隻有1500元左右，這樣的薪酬都不及編内教師的三分之一。
由于代課教師待遇過低，很多師範生代課幾年之後都會主動離職而做出其他的選擇，在這些其他的選擇當中，去校外培訓機構任教是較為常見和普遍的，但經過近些年尤其是去年國家層面重拳治理整頓校外培訓機構之後，學科類培訓機構任教的空間已經十分有限，這些從教人員面臨着再次重新就業。
編制教師難考，代課教師待遇又低，當家庭教師總可以吧，也不行了！昨天，教育部等十二部門發布了《關于進一步加強學科類隐形變異培訓防範治理工作的意見》，提出加強對招聘網站、家教網等網站的監管，禁止發布“一對一”、“衆籌私教”、“家庭教師”等校外培訓招聘需求信息，這讓家庭教師也成為了治理整頓的對象。
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